分数乘法教学设计.doc

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1、教学时间　　1～3周　　双基渗透思想品德教学要求　　１．使学生理解分数乘法的意义，掌握分数乘法的计算法则，并能熟练地进行计算。　　２．使学生掌握分数乘加、乘减混合运算，理解整数乘法运算定律对于分数乘法同样适用。　　３．使学生理解分数乘法应用题中的数量关系，会解答求一个数的几分之几是多少的应用题。　　４．使学生理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。　　重点　　分数乘法的意义和计算法则。　　难点　　理解分数乘法的意义，根据分数乘法的意义去解答这类应用题；分数乘法计算法则的推导。　　关键　　通过应用题从整数乘法中常见的数量关系，结合示意图进行教学。　　教学进度　　课时　　教学内

2、容　　课型　　授课安排　　７　　分数乘法的意义和计算法则　　新授　　8/30-9/3　　３　　分数乘法应用题　　新授　　9/6-9/8　　２　　倒数的认识　　新授　　9/9-9/10　　４　　整理和复习检测和反馈　　复习　　9/13-9/17