除数是整十数的口算除法教学设计-王友峰.doc

《除数是整十数的口算除法教学设计-王友峰.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、除数是整十数的口算除法教学内容：P14页除数是整十数的口算除法。教学目标：1、使学生理解和掌握整十数除整十数，几百几十数（商一位数）的口算方法，能正确地进行口算。2、使学生经历探索口算方法的过程。3、让学生思考数学与生活的联系，培养学生用数学知识解决简单实际问题的能力。教学重点：正确掌握口算方法，并能正确口算。正确掌握两位数除法的估算，并能正确估算。教学难点：引导学生运用新旧知识的内在联系学习新，估算和正确地运用两位数与它接近的整十数。教学过程：一、创设情境：出示哪吒图，引入；第一关攻击大鲨鱼2

2、0÷472÷940X4400÷81640÷4270÷950X3300÷6第二关突破重围90里面有（）个十4个（）是120450里面有（）个十300里面有（）个百（）个十第三关识破陷阱31÷5＝631÷5≈681÷8≈981÷8≈10二、探索新知识：1、80颗珍珠，每个宫殿要分20颗，（1）谁能根据这两条信息提出一个数学问题？（可以分给几个宫殿？）（2）、怎么列式呢?为什么要用除法计算呢？（3）、观察80÷20的除数与复习题当中的除数有什么不同？80÷20中的除数是整十数，复习题中的除数都是一位数

3、）今天，我们就一起来学习除数是整十数的口算除法。（板书课题）学生阅读教材78页，自学口算方法，完成“导学提示”。导学提示：通过自学，我知道，在口算80÷20时，可以这样想：（1）想（）法算除法，因为（）×（）=80，所以80÷20=（）。（2）80里面有8个（），20里面有2个（），在计算80÷20时，可以把80看作8个（）,把20看作2个(),因为（）÷（）=（），8个十里面有（）个2个十，所以80÷20=（）。（3）学生汇报自学情况，教师相机板书并精讲点拨。2、80颗珍珠，每个宫殿要分19颗

4、，可以分给几个宫殿？120件兵器，每个宫殿分30件，可以分给几个宫殿？120件兵器，每个宫殿分29件，可以分给几个宫殿？3、引导学生总结除数是整十数的口算除法计算方法。总结：口算除法很简单，算除想乘并不难表内除法更简便，同时去零再计算除法估算也不难掌握方法很关键，根据算式的特点，看做整十整百再计算。三、巩固练习1、选择其中两个数，列出没学过的除法算式，并估算出结果。2、作业p71页做一做1.2题。四、全课小结板书除数是整十数的口算除法80÷201。.因为20×4＝80所以80÷20=42.因为8

5、÷2=4所以80÷20=4