图文表混合排版-班级小报《走近人口普查》.doc

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1、图文表混合排版——班级小报《走近人口普查》一、教学目标1、知识与能力：能够熟练地插入所需元素，并进行相应的编辑。同时可以灵活地运用知识，巧妙地将美术和计算机结合起来，对其进行举一反三的操作。 2、过程和方法：本节课通过猜字游戏的导入，使学生产生好奇心，由此产生对本堂课内容的兴趣。利用学生自主学习的方法，较好地运用所学的知识达到美化的效果。与视觉相结合，利用综合分析的方法，尝试换角度看问题的能力。3、情感态度价值观：培养学生的观察、推理、归纳能力，形成从一般到特殊的认识过程，理论与实践相结合的思想，在文档创作过程中，培养学生对综合知识的

2、运用能力和审美能力。 二、教学重难点分析 教学重点：1、版式设计2、图文混排效果教学难点：本节课的难点也在于板报版式的设计和图文混排效果，通过一些优秀作品的展示和分析来突破难点。三、教学准备 1、教学用素材、优秀电子板报作品。2、多媒体机房、电子教室四、教学过程设计[导入]教师出题：中国六全员调查2010年11月1日学生：全国第六次人口普查教师：说明本节课的课堂任务：完成班级板报《走近人口普查》的制作。[热身]板报页面设计板报页面要求：1、页边距：上、下均为2.6cm，左右均为2.4cm。2、方向：横向*添加任意款的页面边框。所给字符

3、、段落格式：操作对象格式标题隶书、三号、加粗正文文字楷体、小四段落首行缩进2个字符行距为1.5倍行距[承接]对前面的热身训练作一小结。给学生欣赏一些小报作品，主要是让大家通过观察分析，在借鉴优秀排版的基础上，完成本次班级板报《走近人口普查》的个性化编排。[任务]班级板报制作——《走近人口普查》1、设计报头：可以通过艺术字、文字加图片等形式来进行设计；2、充实内容：合理运用素材或自己创作与主题相关的内容来充实版面；3、设计版式：可通过表格、分栏、文本框等形式排版，达到预期效果。[提高]版面优化加强图文混排效果，主要在于艺术字、文本框、表

4、格和图片等的位置和版式的编辑，应使板报整体和谐、美观大方。[课堂小结]：点评学生作品，概括图文混合排版的要点。五、作业社会实践题：作为动漫专业的学生，结合本节课所学，在本周末为所在村镇的宣传栏制作一期关于人口普查的黑板报或是画一期宣传漫画，为人口普查宣传出一份力。