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1、高三英语高考复习作文讲评课教案Assessment&practiceofWriting时间：2011年5月12日上午第一节类型：学校高考复习研讨活动公开课班级：高三远志班教学过程：一、历年高考试题回顾二、评价原则：英语写作作为一种测试形式，主要考查考生在词汇、句法、篇章等方面的综合运用语言的能力。该部分要求考生根据所提供的材料，写出一篇120个字左右的短文。要求要点齐全，内容清楚、表达连贯；结构完整；逻辑性强；主题突出；用词及文体恰当。根据高考英语书面表达题的评分标准，一篇高质量的短文必须符合下面三个标准：1、内容完整，表达到位，语言优美；2、结构合理，层次清晰，行文连贯；3、观点明确，发
2、挥合理，逻辑严密。三、Threeconfirmations(三定)：Firstconfirmation:TypeofwritingSecondconfirmation:TenseThirdconfirmation:PersonThefirst/thirdperson四、如何在提示类作文中拿到高分？1、注意篇章结构，合理布局开始部分（openingparagraph）——说出文中的要点、核心问题，即话题。正文部分（Bodyparagraphs）——围绕主题开展叙述或讨论。关键是连贯。结尾部分（concludingparagraphs）——对全文的总结和概括。要做到全文中心突出、段落之间必须是
3、有机地联系，内容完整、连贯。前后呼应，祛除与主题无关的内容.2、确定主题句（2）确定主题句：主题句是对全文的概括，是文章的主旨。它能在文章中起到“画龙点睛”的作用。通常主题句出现在一篇文章的开头，而后，全文对主题句所提出的内容进行解释，扩展。写主题句应注意以下几点：①归纳出你要写的文章的几个要点②提炼出一句具有概括性的话③主题句应具有可读性，抓住、吸引读者。3、巧用十大连接词：要想使文章有整体性、连贯性，就要学会正确使用连接词。要想使文章出现亮点，就要学会使用十大高分句型。1表示罗列增加:besides/what’smore/inaddition/furthermore/moreover2
4、表示时间顺序:first,after,afterwards,afterthat,afterawhile,inafewdays,then,atlast3表示解释说明:now,inaddition,forexample,forinstance,inthiscase,moreover4表示转折关系:but,however,while,though,or,otherwise,onthecontrary,5表示因果关系since,nowthat,as,thanksto…,dueto…,therefore,asaresult(of) 6表示举例forexample,forinstance,sucha
5、s…,take…forexample7表示比较besimilarto,similarly,thesameas,incontrast,comparedwith(to)…8表示目的forthisreason,forthispurpose,sothat,inorderto,soasto,9表示强调indeed,infact,surely,certainly,nodoubt,withoutanydoubt,truly,10表示概括归纳inaword,inshort,inbrief,onthewhole,generallyspeaking,inmyopinion,inconclusion,inmyp
6、ointofview五、上周月考书面表达分析Typeofwriting：SpeechTense：PresentTensePerson：FirstPerson确定各段落内容点P1：make。。。efficiently；savetimeandenergy；learnfrom…P2：Like…sharejoyandsorrow;dislike…challengetogetalongwith…P3：Howtobegoodpartners?。。。listen/befriendly…….上周月考书面表达分析1、使用修正带和涂改液温馨提醒：高考不准使用修改带或者涂改液！2、人称错误：Ononehand,
7、theyworkhappily.Ontheotherhand,theycansharehappinessandtroubleswhentheyworktogether.3、动词原形能作主语吗？Inconclusion,cooperategiveusmanyhelpofworkandstudy.4.单复数逻辑错误Asforourselves,howwebeagoodpartner?5、主语和谓语一致Soasyoucanse
