鲁教初中历史九上《第21课 人类迈入“电气时代”》word教案 (1).doc

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1、第20课人类迈入“电气时代”【学习目标】1.知识与能力：了解历史上的第二次工业革命，包括电力的广泛应用，发明家爱迪生和他的发明成就，汽车和飞机的发明和使用等基本史实。2.过程与方法：比较电的发明前后社会生活的巨大变化，思考和探究“汽车的发明与使用对人们更有利还是有害”？3.情感态度价值观：认识科学技术对推动社会进步发挥的巨大作用，认识到科学技术是第一生产力，进而培养学生积极探索、勇于创新的科学精神。【重点难点】重点：电力的发明和广泛应用，汽车和飞机的问世。难点：对第二次工业革命推动社会的进步的理解。【课前导读】一、“电气时代”的到来

2、:1.开始时间：。2.标志：作为新能源进入生产领域，成为工厂机器的主要动力。3.影响：人类进入“”。4.领先国家：。二、“发明大王”爱迪生:5.国家：。6.成就：1879年，研制成功，为世界带来光明，正式注册的发明有多种。三、汽车和飞机的问世:7.技术条件：19世纪80年代，人设计出；8.汽车的问世：①发明者：德国人。②原因：。③发明时间：。④影响：9.飞机的问世：①发明者：国的。②发明时间。③影响：。参考答案1.19世纪70年代。2.电力。3.电气时代。4.美国和德国5.美国。6.耐用碳丝灯泡一千三百。7.德国卡尔·本茨内燃机。8

3、.①卡尔·本茨。②19世纪80年代，卡尔·本茨设计出内燃机。③1885年。④汽车的大量使用，增强了人们的生产能力，使交通更加便利、快捷，改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范围，加强了人与人之间的交流。9.①美莱特兄弟。②1903年12月。③把人类的理想变成了现实，飞机成为人们便利、快捷的空中交通工具。