湖南省2017年中考政治 第一部分 教材知识梳理（七上）第三单元 相处之道课件2 湘教版.ppt

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1、第一部分教材知识梳理七年级（上册）第三单元相处之道1.从外地转到九年级(1)班的小军同学各科成绩优异，但就是不愿主动与同学进行交往，对同学不怎么搭理，即使与同学在一起，也不会说心里话；每天在学校除了到食堂、上厕所之外，总是呆在座位上看书或写作业。材料中小军具有()A.逆反心理B.虚荣心理C.闭锁心理D.自负心理答案C2.下列四位同学的做法符合孝敬父母的是()A.佳佳放学要和同学玩，不去陪重病卧床的奶奶聊天B.刘强会主动把自己的脏衣服拿给妈妈洗C.小丽主动将上次的考试情况向爸爸汇报D.军军吃饭时，经常是挑最好吃的吃【解析】考

2、查点：孝敬父母的做法。解题思路：孝敬父母的具体做法包括：爱父母，关心父母，行动上帮助父母，为父母分忧，努力学习等。A是不关心照顾长辈的表现，排除；B是不自立的表现，排除；C是主动和父母交流，努力学习、孝敬父母的表现，正确；D是不关心父母的表现，排除。答案C3.诤友就要勇于指出朋友的错误。面对好朋友雯雯上课的时候爱开小差这一缺点，下列做法中属于诤友行为的是()A.直截了当地向她提出批评建议，哪怕刺伤自尊心B.为了维护好友的自尊心，不要指出、不要批评，维持现状C.无所谓，我不批评她，还有老师和同学会给她指出来D.在适当的场合，

3、委婉地向她提出批评意见【解析】考查点：维护友谊、交友原则。解题思路：交友原则告诉我们乐交诤友，要坦诚、讲究原则。面对朋友的错误要及时指出，但指出朋友的错误也要讲究方式方法，要维护朋友的尊严，选项A的做法就没有顾忌朋友的尊严，错误；选项BC面对朋友的错误行为不指出，不是诤友行为，排除；选项D满足了及时指出和维护尊严两个要求，符合题意。答案D4.[2016绥化23(2)(3)题，4分]在某敬老院的墙上有这样一段文字：“孩子，当你还很小的时候，我花了很多时间教你慢慢用汤匙、用筷子吃东西；教你系鞋带、扣扣子、溜滑梯；教你穿衣服、梳

4、头发、擦鼻涕。如今，我的脚站也站不稳，走也走不动。所以，请你紧紧地握着我的手，陪着我，慢慢地，就像当年我带着你一样一步一步地走”。根据材料，结合所学知识回答下列问题(2)如果让你用行动感谢父母，你想为他们做什么？(1分)(3)请你说说我们为什么要孝敬父母？(3分)(2)①我想为父母分担一些力所能及的家务。②我想给爸爸妈妈揉揉肩敲敲腿。③我要好好学习，用优异的成绩回报父母。④父母老了我一定要好好赡养他们。(评分说明：1分，答出其中任意一点即可，其他符合题意的答案也可给分。)(3)①父母赋予我们生命，含辛茹苦养育我们成长，教我

5、们做人，这种恩情要永远铭记在我们心中。②父母为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。③孝敬父母是中华民族的传统美德。④孝敬父母既是我们的道德义务，又是法律义务。(评分说明：3分，答出其中任意三点即可。其他符合题意的答案也可给分。)5.婷婷虽然学习成绩优秀却不受同学们的欢迎，原来她不但见到老师不主动打招呼，就连老师问她问题时她都不站起来，并且平时只跟学习好的同学交往，说成绩差的同学“笨蛋、猪脑子”。不仅如此，“只允许自己有错，不允许别人犯错”是她对别人的一贯要求。最让人不能理解的是，婷婷的同桌家里遇到了困

6、难，别人都捐款捐物，婷婷却连问都不问。(1)请结合所学知识分析婷婷的行为。(2)婷婷的事例告诉我们应该怎样建立良好的师生关系？(1)婷婷见到老师不主动打招呼，老师提问问题时她也不站起来是对老师不礼貌的表现；只跟学习好的同学交往，说成绩差的同学“笨蛋、猪脑子”，没有做到平等待人、尊重他人；“只允许自己有错，不允许别人犯错”没有做到宽容他人；同桌家里遇到困难她不予理会，没有做到关心、帮助他人。(2)增进师生关系，主动交流是前提。沟通产生理解，理解产生信任，从而化解矛盾。学会换位思考，礼貌待师，勿失分寸。6.小云学习成绩较差，在

7、学校里几乎没有人愿意跟他一起玩，所以他初中没毕业就辍学打工了。在这期间，他认识了一大帮朋友，他们一起吃喝，一起去歌舞厅。由于没钱玩乐，一天夜晚，他们持刀抢劫了一名女子，最后都被警方抓获。结合小云的事例，谈谈在今后的学习生活中应如何正确交友？交友过程中需要我们明智而谨慎地把握，一要学会给予与分担；二要宽容他人，尊重差异，加强沟通；三要坦诚，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊；四要乐交诤友，不交损友，慎交朋友。