重庆理工大学创新团队建设策划书.doc

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1、重庆理工大学“汽车销售与市场定位小组”团队策划书重茨理工丈曇创新团PMt筱策刻吊为了培育国家级创新团队，加快学术大师的成长，进一步促进产学研的结合，进一步深化高校科技创新体制的改革，进一步发挥高等学校创新平台的效益，提升高等学校自主创新能力，培育高等学校核心竞争力，推动高水平大学和优势学科建设，现拟在校内组建一批创新团队。团队名称：汽车销售与市场定位小组团队队员：7-10名学生队员条件：学习成绩优秀（特别是相关专业课程），对汽车销售市场有一定的了解，熟悉重庆市区环境，有一定的社会调查经验和比较强的办事能力，团队意识好，集体荣誉感强，思维敏捷，有较强的创新能力。报名方式：

2、通过学校官方网站投放“报名通知”和“报名表”，以班级为单位进行填写，由班长负责在规定期限交回报名表。选拔方式：通过反馈的报名表进行第一轮初选，复选以报名者自我演讲和专家评审团提问为主，有专家评审团定夺最后人选。培训方式：学校内部成立“创新团队培养小组”，由培养小组的老师和专家对学生进行针对性的知识培训和实践指导。实践方式：小组成员通过分组的方式进行实践。一组：通过走访汽车企业、汽车4S店和各大经销商，了解调查各品牌各车型的销售情况，并进行记录汇总分析，每月团队或个人名义在汽车类相关杂志上发表。二组：通过走访汽车企业，了解企业最近研发方向和汽车企业建立合作关系，帮忙进行新

3、产品市场定位和老产品的市场定位评估。一二小组互相合作使团队能够拥有汽车销售指导和市场准全定位的能力团队管理:成立一个团队管理委员会对团队进行系统化的管理，团队内部实行责任负责制管理，每队设一名队长负责处理队内常规事务。团队每星期向管理委员会上报一次工作计划和工作总结，每月进行一次工作报告会，由队员、培训小组和管理委员会成员参加，年总开展一次年会工作总结，并对做出突出贡献的队员进行奖励。经费申请：每个团队通过年终考核后，进行经费申请，由团队管理委员会进行审核评定经费等级。高绩效团队建设与管理心得体会2009年5月15、16

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5、两天，我很荣幸参加了公司组织的，（屮高管理者

6、管理能力提升系列培训班）市著名的客座教授张锡民老师主讲的《高绩效团队建设与管理》《时间管理的方法和技巧》的学习，虽然大家T作很繁忙，但学员们仍然坚持参加学习，认真做好笔记。在学习过程屮，我们时不时被张锡民老师的风趣所感染，为张锡民老师的博学所折服，更因他容智的管理思想而深受启发和鼓舞。我们学习了什么是团队的含义以后才真正明白了它的真正含义,为了共同的利益大家走到了一起,通过有效的沟通、共同奋斗、共同负责、共同承诺、且才能互补、团结和谐的纽•织。如果把我们这支团队放在这个定义里，大家是不会有任何异议的，我们祁做了，而且正在努力的把它做好，让团队向成功的、高绩效的团队前进。

7、但是当我们看到四个演示图时，我们发现其实我们离最终目标还有一段比较长的距离。问题在于我们没有找到真正要做好i个优秀团队的标准。虽然我们每天做的事情祁是与团队应该做的事是一样的，但是我们没有把它罗列、归纳总结出來，只知道要做到最好，被认可就可以，而没有做到一个成功的团队丿、'、z该做到的标准。其实大家心理也知道现在我们这个团队还没有达到我们想要的境况，可能有的会认为这样做比较好，有的会认为那样做也能做好，就是没冇理出一个明确的方向和标准，到底要怎么做才能让这个团队战无不胜，每个人都能在快乐工作中来成就白我。学习后体会几点如下：1.求大同存小异，懂得尊重他人在工作屮，学会尊

8、重他人，想要别人尊重你，你就得先学会尊重他人。俗话说：礼多人不怪。要想学会尊重他人，首先：把自己当成别人（学会站在别人的立场上想问题）；第二,把别人当成H己（把别人的感受当成H己的感受去体验）；第三句：把别人当成别人（要尊重每个人的独立性）;第四句:把自己当成自己。2.有容人之量，宽恕他人犯错学会宽容，做到严于律已，宽以待人，只有这样才能营造一个和谐的T作环境，另外，容许他人犯错，在工作屮一边积极改正和完善。3.敢于承担责任并替他人分担责任敢于承担责任。只有这样，别人才会信任你，在团队中更要注意培养白己的心态，不要把责任推到别人头上，即使是别人的错，那么你也有责任，作为

9、团队的一员，如果你看见别人已经在犯错的边缘而你没有伸出手拉一把，这本身自己就是错误的。4.有了问题尽量自己解决问题每个人部有自己的事做，自己的事情尽量自己解决，当你要问别人的时候，是不是思量再三，我还有什么办法没有想到，我是不是哪个地方出了差错？5.有学习意识与公司同步发展，懂得从任何的细节、任何人身上学习和感悟，并且懂得举一反三，而且在更多时候，学习是一种态度。只有谦卑做人，才能真正学到东西。6.善于沟通沟通是桥梁，世界上没有事情是无法沟通的。有强烈的沟通意识，沟通无极限，这更是-种态度。一个好的团队当然要有共同的愿景，非一LI可以得来