中职英语教学中人文素质的培养与德育的渗透.doc

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1、中职英语教学中人文素质的培养与德育的渗透摘要：本文阐述了人文索质教育的概念、任务、重要性与德育工作的耍点，进而阐述了在中职英语教学中如何进行人文素质教育与徳育渗透以提高英语教学效果，适应屮职学校人才培养的要求。关键词：中职英语教育；人文素质教育；德育渗透【中图分类号】G711中等职业学校是培养专业技术人才的教育机构，培养的学生不仅耍掌握精湛的专业技能，而且还要具备高素质、好詁质。英语是屮职学校一门必不可少的文化基础课程，其教学目的不仅是培养学生的听、说、读、写、译等语言能力，而且在于提高学生的综合素质，尤其是人文素质与道德品质。在英语学科教学中对学生进行

2、德育渗透，注重培养学生的人文索质，使之形成优良的道徳素质，具备优秀的人文素质，既可以提高学生的综合能力，又能帮助学生树立正确的学习目的，养成良好的学习习惯，从而促进教学；而学生英语水平的提高为其思想品德教育与人文索质的培养提供了更宽广的前提条件，可以此为语言工具，借鉴和学习其它国家优秀的文化意识、价值观念、人生哲学等全人类共有的精神财富。一、人文素质教育人文素质是指科学文化素质Z外的一种素质，其涵盖面很广，道德修养、个性人格、理想追求、人际关系等都属于人文索质。它主要指人的涵养，与人性、情感、欲望、情绪、人际关系等方而密切相关的做人的素质。这也是目前我国

3、许多人对社会上出现的令人不满的事情的评价语〃素质太差〃中所指的素质。毫无疑问，提高人文素质与教育有着最直接的关系。但是，如今的教育体系却重视科技或智力，忽视人文。这一点无论国内外,都有相似性。（一）、人文素质教育的主要内涵、任务及重要性〃人文〃，泛指人类社会的各种文化现象。所谓〃人文索质〃，是指人的人格、气质、修养。人文素质教育，就是将人类优秀的文化成果通过知识传授、环境熏陶使其内化为人格、气质、修养，成为人的相对稳定的内在品质，贯穿渗透于学校教育的各方面、各环节的一种教育理念和形式。[1]人文素质教育的主要内涵与目的，可以概括为〃如何做人〃，其屮包括如

4、何处理人与人、人与社会、人与自然的关系，以及人自身的理性、情感、意志等方面的问题。在中职英语教学中渗透人文素质教育是社会发展和职业教育发展的需耍。促进中职学校人文教育与课程（包括英语）教学的融合对培养适合时代和社会需要的应用型人才具有重要意义。就社会发展而言，未来社会的健康发展对人的道德规范和人文精神提出了更高的要求。现代科技的发展及其应用，创造了丰富的物质、精神财富，极大地改变了人们的生活、生产、思维。情感方式，同时也带來了价值迷失、信仰危机、精神空虚、道徳沦丧、理想泯灭、拜金主义、人情冷漠、行为失常、环境污染、资源耗竭和生态恶化等种种负血效应。面对物

5、质繁荣带来的压力，每个人必须正确处理好人与人、人与社会、人与自然的关系,必须具有较高的人文素质与道德品质。[2]在中职英语教学中渗透人文素质教育是英语教学的内在耍求。英语作为一门语言，有鲜明的人文性，体现着鲜明的人文精神。外语学习不仅仅学习语言本身，更是一种文化的学习。它涉及到目的语国家的历史、地理、制度、文学、艺术、音乐及生活方式的学习，同时也是一种价值观、人生观、审美观的学习。通过这些学习，可以开拓人生视野，拓展心智空间，丰富社会阅历，增长见识才干，陶冶道德情操，提升精神境界。因此，英语教学与人文素质教育密切联系，不可分割。（二）、中专英语教学中渗透

6、人文索质的策略切实开展人文素质教育，贵在渗透，重在结合，即与教学各要素、各环节相结合。第一，要充分理解、掌握、挖掘体现在教材屮的人文内涵。英语是英语民族文化的载体，它全景记录了英语民族的生产、生活、意识形态筹各方面的内容。各类教材中所选的文章大多数是流传广泛、脍炙人口的经典之作，集中体现了人在自然、社会中的经历，饱含智慧、人生哲理等。如英语词汇、成语和谚语中蕴含人文精神、人文素质的不胜枚举：truth（真理）;personality（人格）；self-confidence（自信）；freedom（自由）；Allmenarecreatedequal（人生血

7、平等）；Romewasnotbuiltinaday.（罗马不是一天建成的）；Doasyouwouldbedonebyothers（己所不欲，勿施于人）等等。教师要吃透教材，挖掘英语教材中所蕴含的人文成分，采取灵活多样的教学手段，使学生在人文知识的教育、熏陶、感染中深刻体会内化人文精神，学会做人。第二，构建以提高人文索质为主导的教学模式，改进教学手段与方法。广大中职英语教师应明确认识到词汇、句型、语法知识，提高语言能力只是英语教学的一方面，教学的另一目标的是提高学生的自主学习能力和人文素质。这要求构建以提高人文素质为主导的教学模式，加大有关文化背景知识的介

8、绍。在课内外教学中，充分结合教学内容，帮助学生多侧面、多角度观察思考世界，全面了