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时间：2020-03-08
《圆的面积（二）环形面积34.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、上饶县枫岭头小学教师备课单（共案）年级六学科数学议课时间课题环形面积课型新课课时第34课时上课时间教学目标：1、巩固已学过的圆的面积公式，并会用它解决一些实际问题。2、掌握求环形面积的方法。教学重、难点重点：利用圆的面积计算公式解决有关实际问题。难点：环形面积的计算教学方法：实物演示、探索发现教学过程：一、导入问题1、我们前面学过圆的周长和面积，你能说说周长和面积的区别吗？2、根据下面的条件求各院的周长和面积。d=2分米r=15厘米3、想一想：已知C怎样求半径？二、自主学习1、学生自学课本69页的例2教师结合学生的自学，适当演示。三、合作交流1、讨论：做例2时能不能这样算“3.1
2、4×（6－2）”1、说说如何计算环形的面积？并写出来。2、在计算圆环面积时怎样更简便？2四、巩固练习3.一、课堂小结通过这节课的学习活动，你又有哪些提高？2
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