解决问题练习十四练习课.doc

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1、第八课时解决问题练习课设计人:严淑华审核人：楚青华温馨寄语：我学习，我快乐！学习内容：课本第64-65页的内容。学习目标：通过多种形式的练习提高学生理解题意、正确分析数量关系和解决生活中的实际问题的能力一、知识梳理1、口算。3×6=4×4=4×6=6×6=6×2=5×6=1×6=4×5=2、补充口诀再写出两道乘法算式。五（）三十（）六十二（）六三十六3、应用题。(1)有4个小朋友，每人6朵红花，一共有多少朵红花？(2)有2个小朋友，一个人有6朵花，另一个人有4朵花，一共有多少朵红花？（师：追问为什么一道用加法，一道用减法？）二、基本练习1、刘奶奶家养了两

2、种不同的鸡，一种有3只，另一种有6只。还养了3种不同的鸭子，每种有6只。（1）刘奶奶养了多少只鸡？（2）刘奶奶养了多少只鸭？（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？2、小林家阳台上的地砖，横着看每行是6块，竖着看每列是4块。一共铺了多少块地砖？(借助画图解答)三、巩固拓展1、2、四、课堂总结：说说你有什么收获？五、课堂检测1、在○里填上“＋”“－”“×”。5○3=82○5=101○5=55○0=55○5=105○4=14○5=203○5=152、有5盒钢笔，每盒6只，一共有多少只？3、汉子“木”的笔画是4画。（1）汉子“森”的笔画是几画？（2）词语“森林”

3、的笔画一共是几画？