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时间：2020-03-07
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1、诵读：朗读课文品美韵1、生读课文，给难字注音，划分朗读节奏。2、出示课件，认读，把握节奏。（1）、读准字音嘉肴（）自强（）兑命（）学学半（）（2）、读顺句读虽有/嘉肴，弗食，不知/其旨也；虽有/至道，弗学，不知/其善也。是故/学/然后知不足，教/然后知困。知不足，然后/能自反也；知困，然后/能自强也。故曰：教学/相长也。《兑命》曰：“学/学半。”其/此之谓乎？（3）、读出韵味；生听读、美读。3、齐读。
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