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时间:2020-03-07
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1、诵读:朗读课文品美韵1、生读课文,给难字注音,划分朗读节奏。2、出示课件,认读,把握节奏。(1)、读准字音嘉肴()自强()兑命()学学半()(2)、读顺句读虽有/嘉肴,弗食,不知/其旨也;虽有/至道,弗学,不知/其善也。是故/学/然后知不足,教/然后知困。知不足,然后/能自反也;知困,然后/能自强也。故曰:教学/相长也。《兑命》曰:“学/学半。”其/此之谓乎?(3)、读出韵味;生听读、美读。3、齐读。
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