临床护理路径在急性脑梗死处理中的效果观察及应用评价.doc

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1、临床护理路径在急性脑梗死处理中的效果观察及应用评价【摘要】目的:观察和评价临床护理路径在急性脑梗死处理中的效果。方法:选取72例急性脑梗死者且按照门诊就诊顺序,按1:1比例将其随机分为观察组和对照组,每组36例,观察组给予临床护理路径,对照组给予传统常规护理方法,同时对两组患者Barthel指数、护理满意度及住院时间、住院费用及复发率情况进行观察和数据的处理分析。结果:出院后,观察组Barthel指数评分改善优于对照组,且观察组护理满意度达100%,高于对照组的80.56%,同时观察组住院时间较对照组缩短、费用较对照组减少且复发率低于对照组(P【关键词】临床护理路径;急性

2、脑梗死中图分类号R473.5文献标识码B文章编号1674-6805(2015)4-0075-03ObservationandEvaluationofClinicalNursingPathwayintheTreatmentofAcuteCerebralInfarction/YUXiao-li,DENGWei-ming.//ChineseandForeignMedicalResearch,2015,13(4):75-77[Abstract】Objective:Toobserveandevaluatetheeffectofclinicalnursingpathwayinthet

3、reatmentofacutecerebralinfarction.Method:72casesofacutecerebralinfarctionwereselected,accordingto1*1proportiontheywererandomlydividedintotheobservationgroupandthecontrolgroup,36casesineachgroup,theobservationgroupwasgiventraditionalclinicalnursingpath,thecontrolgroupwasgivenroutinenursing

4、methods,Barthelindex,nursingsatisfactionandlengthofhospitalstay,hospitalexpensesandtherecurrencerateoftwogroupswerecompared.Result:Afterdischarge,theBarthelindexscoreimprovementoftheobservationgroupwasbetterthanthatofthecontrolgroup,nursingsatisfactionoftheobservationgroupwas100%,washighe

5、rthanthatofthecontrolgroup,hospitalizationtimeandrecurrencerateoftheobservationgroupwerelowerthanthoseofthecontrolgroup(P8分,文化程度:大专及以上14例,高中及以下58例;按照门诊就诊顺序,根据1:1比例将72例急性脑梗死患者随机分为观察组和对照组,两组患者年龄、性别、病程等一般资料比较,差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。1.2排除标准(1)精神疾病、认知障碍、意识障碍和语言障碍;(2)合并严重并发症;(3)依从性差。1.3护理方法对照组给

6、予常规护理,包括病情观察及用药观察(如血管扩张剂、抗凝剂、溶栓剂等不良反应),同时注意瘫痪肢体功能位以及饮食、早期康复等。观察组采取临床护理路径,即:(1)执行小组由护士长、护师、护士、助理护士组成,根据急性脑梗死发病特点以及治疗步骤,结合以“患者为服务中心”的护理理念,制订相应的临床护理路径及护理内容,包括建立护士岗位责任制以及护士长弹性排班制、完善各项护理规章制度和护理常规,如每日晨会时由交班护士宣读报告临床护理路径管理的新入病例,说明护理路径以及对值班中未能完成的护理路径,值班护士应将其作为接班内容予以提醒和说明。(2)临床护理路径内容:①入院时进行病情评估、加强生

7、命体征监测,保持呼吸道通畅、注意并发症护理且指导患者进行床上二便的练习(必要时留置导尿管);同时由责任护士介绍病房环境、主管医生以及护理人员、相关陪护制度,指导患者急性期饮食、宣讲急性脑梗死知识和临床护理路径表,对其心理加以疏导护理消除不良因素。②第2天,将床头抬高15°〜30°,嘱其继续卧床休息;并月■完善相关检查、评估吞咽功能以防止误吸(必要时留置鼻饲管);另外由护理组成员讲解头颅CT以及床上大小便的必要性及意义,同时告知患者留置胃管的注意事项和护理安全知识。③第3天,观察病情是否继续、给予患者患肢良性体位摆放,同时完成各

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