课标Ⅰ2020版高考语文一轮复习专题五文言文阅读教师用书PDF含解析.pdf

课标Ⅰ2020版高考语文一轮复习专题五文言文阅读教师用书PDF含解析.pdf

ID:50241059

大小:4.68 MB

页数:49页

时间:2020-03-05

课标Ⅰ2020版高考语文一轮复习专题五文言文阅读教师用书PDF含解析.pdf_第1页
课标Ⅰ2020版高考语文一轮复习专题五文言文阅读教师用书PDF含解析.pdf_第2页
课标Ⅰ2020版高考语文一轮复习专题五文言文阅读教师用书PDF含解析.pdf_第3页
课标Ⅰ2020版高考语文一轮复习专题五文言文阅读教师用书PDF含解析.pdf_第4页
课标Ⅰ2020版高考语文一轮复习专题五文言文阅读教师用书PDF含解析.pdf_第5页
资源描述:

《课标Ⅰ2020版高考语文一轮复习专题五文言文阅读教师用书PDF含解析.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、古诗文阅读第二部分专题五文言文阅读真题多维细目表考题考查内容素养要求(高考年份卷别题号设分题型选篇体裁题材考点考查能力难度方向)断句题/考点5/《史记·理解/理解/课标10/11/3分/3分/常识题/才能非凡、不遇考点4/中/中文化传承屈原贾史传分析综合/全国Ⅰ12/133分/10分内容题/明主的良臣考点7//中/难与理解生列传》理解翻译题考点5断句题/考点5/《史记·理解/理解/课标10/11/3分/3分/常识题/厉行法治、富国考点4/中/中文化传承2019商君列史传分析综合/全国Ⅱ12/133分/10分内容题/强兵的能臣考点7//中/难与理解传》理解翻

2、译题考点5断句题/考点5/《史记·理解/理解/课标10/11/3分/3分/常识题/体恤士卒、屡建考点4/中/中文化传承孙子吴史传分析综合/全国Ⅲ12/133分/10分内容题/奇功的名将考点7//中/难与理解起列传》理解翻译题考点5断句题/考点5/为人清忠履正,理解/理解/课标10/11/3分/3分/常识题/《晋书·考点4/中/中文化传承史传治政卓有成效分析综合/全国Ⅰ12/133分/10分内容题/鲁芝传》考点7//中/难与理解的能臣理解翻译题考点5断句题/考点5/《后汉办案严谨、治事理解/理解/课标10/11/3分/3分/常识题/考点4/中/中文化传承20

3、18书·王涣史传宽猛相济的分析综合/全国Ⅱ12/133分/10分内容题/考点7//中/难与理解传》能臣理解翻译题考点5断句题/考点5/《宋史·为人坚毅刚直、理解/理解/课标10/11/3分/3分/常识题/考点4/中/中文化传承范纯礼史传治事去苛从宽分析综合/全国Ⅲ12/133分/10分内容题/考点7//中/难与理解传》的能臣理解翻译题考点5总计断句题常识题内容题翻译题考点1.理解常见文言实词在文中的含义考点2.理解常见文言虚词在文中的意义平均分值3分3分3分10分和用法考点3.理解与现代汉语不同的句式和用法考点4.了解并掌握常见的古占比2%2%2%7%代文

4、化知识考点5.理解并翻译文中的句子考点6.筛选并整合文中信息考点考频6题/6卷6题/6卷6题/6卷6题/6卷7.归纳内容要点,概括中心意思考点8.分析概括作者在文中的观点态度命题规律与趋势01考查内容文的核心目的;而且选文表现的都是正04命题趋势面人物形象,都是从国家、民族的角度突1.选文都出自“二十四史”中的人物传记。1.题型稳中有变。内容题、翻译题,一直沿出人物恪尽职守、坚持正义、正直守节、2.文章用词均为常用词,句式均采用常见用至今,没有变化。2014年起课标全国不畏权贵、公私分明等高尚的精神品质。句式。卷中的文言文阅读部分试题有了微调,2.命题上,

5、不仅考查对文言文的阅读理解删去了2013年及以前原有的信息筛选02考频赋分能力,还考查对内容的理解概括、分析评题,增设了断句题,而且是以单选题的形1.题型固定,一直是3道四选一的客观单价能力,运用所学知识翻译文言文语句式考查。2014年及以前均设有一道考查选题,1道主观翻译题,共19分。的能力,给文言语段断句的能力,以及了文言实词的单选题,至2015年后替换为2.题目区分度相对较好,设误点清晰,不为解并掌握常见的古代文化知识的能力。一道古代文化常识题,仍是以单选题的难考生。3.设题“内”“外”兼顾,以考查文言文基础形式考查。2015年后各题型及其针对的知识

6、为主。选文是课外的,但答案却能03命题特点考点一直没有再变,但不排除以后再次在课内找到。1.选文难度不大,突出能阅读浅易的文言考查的可能。专题五文言文阅读43对应学生用书起始页码P133?清单一120个常见文言实词例释门宴》)?5.本běn1.爱ài?“本”是指事字,金文在“木”(象一棵树)字下加一点,象树“爱”繁体字写作“愛”,形声字,据《说文解字》和小篆字形,?木的根部。表示植物的根部。从夂部,(ài)声。本来是行走的意思,后来假借来表示仁爱、??①草木的根。凡植木之性,其本欲舒。(《种树郭橐驼传》)给人以恩惠的意思。∙?②草木的干、茎。摇其本以观其疏

7、密。(《种树郭橐驼传》)①喜爱。晋陶渊明独爱菊。(《爱莲说》)∙∙?③根本,主要的、基础的东西。君子务本。(《学而》)热爱。少无适俗韵,性本爱丘山。(《归园田居》)∙∙?④原来的。此之谓失其本心。(《鱼我所欲也》)②爱护。爱其子,择师而教之。(《师说》)∙∙?本来。本自无教训,兼愧贵家子。(《孔雀东南飞》)③爱惜。向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行。∙∙?⑤推究,考察。抑本其成败之迹,而皆自于人欤?(《伶官∙(《六国论》)?传序》)吝惜,舍不得。不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士。∙?6.鄙bǐ(《过秦论》)?“鄙”是形声字,小篆从邑[即阝(在右边)

8、]部,啚(bǐ)声。④吝啬。百姓皆以王为爱∙也。(《梁惠王上》)?

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。