物理学专业人才培养方案.doc

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1、物理学专业人才培养方案专业代码：070204学科门类：理学一、培养目标本专业培养具有正确的世界观、人生观和价值观，良好的思想道德修养和心理素质，掌握扎实的物理学基本理论、基础知识及实验技能，获得进行科学研究的初步训练,适应21世纪的教育发展要求，能从事中等学校的物理教学、教育科研、教育管理等工作的高素质人才。二、培养规格与要求（一）培养规格本专业学生主要学习物理学的基本理论和基本知识,受到进行物理实验以及教育理论与实践的基本训练,初步具备进行物理学基本理论及其应用研究的能力、从事物理教学和教学研究的基本能力。（二）素质要求毕业生应获得以下几

2、方面的知识和能力：1.具有较好的人文素养和语言文字表达能力，外语、计算机、普通话、钢笔字、毛笔字、粉笔字等专业技能要达到规定的要求；2.掌握数学的基本理论和基本方法,掌握物理学科的基本理论、基本知识，具有进行物理实验研究的能力；3.掌握和运用现代教育技术，特别是多媒体、网络教育技术的能力；4.熟悉教育法规，掌握并能够初步运用教育学、心理学基础理论，具有良好的教师职业道德素养和从事物理学教学的基本能力；5.了解物理学的前沿理论、应用前景及发展动态，以及物理学教学的新成果，具有一定的创造能力和自学能力；6.掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技

3、术获取相关信息的基本方法，具有一定的科学研究能力和较强的教育工作能力。三、主干学科和主要课程（一）主干学科物理学（二）主要课程高等数学、力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、理论力学、热力学与统计物理学、电动力学、量子力学、数学物理方法四、学制标准学制：四年最长修业年限：不超过八年五、授予学位理学学士六、教育教学活动时间安排四年制本科教育教学活动时间安排表项目周数学期教育、教学和实践活动教育周数寒暑假合计课堂教学复习考试专业实习与实践毕业设计（论文）入学教育国防教育社会实践毕业就业教育一151.50.52*19451二171.51.5*20

4、8三171.51.5*20452四171.51.5*208五171.51.5*20452六171.51.5*208七6.51.512*20442八512118/合计11210.519120.52115740197七、课程结构及学时、学分分配（一）各类课程学时数和学分数统计课程类别学分数学分比例学时数学时比例通识通修平台课程必修5832.2%105036.8%选修105.6%1706.0%学科专业基础平台课程必修4022.2%77427.2%选修42.2%782.7%专业模块课程必修168.9%28910.2%选修63.3%1154.0%教师

5、教育模块课程必修147.8%28910.1%选修52.8%853.0%集中实践环节2715.0%//合计180100%2850100%（二）实践性课程统计类别学分学分比例学时周数实验课时15.38.5%519/素质与能力拓展实践84.4%/3.5专业技能训练21.1%/2专业见习、实习实训116.1%/12毕业论文63.4%/12合计42.323.5%51929.5（三）各学期考试课程统计学期12345678考试课程（门）34655400（四）各学期周学时统计学期12345678周学时252925(+3)26(+4)19(+6)2460注：

6、括号内为可选课程周学时八、课程设置及学时分配表通识通修平台课程课程类别课程名称总学分总学时各环节学时分配考核类型各学期周学时分配备注授课实验（践）课外一二三四12345678必修马克思主义基本原理概论3513417S2思想道德修养与法律基础3513417C2毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论61025151S3中国近现代史纲要23434C2形势与政策26464C********军事理论234*C*大学生就业创业指导234*C*大学英语1323823868S4433计算机应用基础3683434S4大学体育4136136C2222大学数学

7、14238238S663大学语文（大学写作）23434C2大学化学23434C2应修小计581050931119682016117选修自然科学类2　34　　　　C　2-6学期选修10学分,其中人文社科类和公共艺术类必须各选2学分人文社科类2　34　　　　C　公共艺术类234C身心健康类234C英语提高类234C计算机提高类234C应修小计10　170　　　　　　注：*学时不计入总学时学科专业基础平台课程课程类别课程名称总学分总学时各环节学时分配考核类型各学期周学时分配备注授课实验(践)课外一二三四12345678必修专业导论11717C2机

8、械制图1.530228C2VisualBASIC4855134S5力学46868S4热学35151S3电磁学46868S4数学物理方法46868S4光学35151S3普通物理实验