物理学专业人才培养方案

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1、物理学专业人才培养方案一、基本学制：四年。二、培养目标本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，掌握物理学的基本理论、基本知识及实验技能，具备良好的教育理论素养、教育教学技能和职业道德，具有较强学习能力和创新能力的人才。学生毕业后能在中学从事物理教学、物理教育研究和其他教育工作，也可在科研部门、企事业单位从事物理学及相关领域的科学研究、技术开发和管理工作。三、业务培养要求本专业毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：1．具有科学的世界观，良好的教师职业道德修养和爱国敬业精神。2．掌握物理学的基本理论、基本知识和实验技能，了解物理学的前沿理论、应用前景及发展动态，具有

2、较强自学能力和创新意识。3．在数学、计算机应用等方面具有较扎实的基础，初步掌握数学科学的思想方法，能够熟练应用数学和计算机解决物理问题。4．熟悉教育法规，掌握现代教育理论和方法，能熟练运用现代教育技术，了解物理教育研究新成果，具有从事物理教学和教学研究的基本能力。5．掌握一门外国语，具有较强地听、说、译、写能力，掌握文献检索、资料查询的基本方法。6．具有健康的体魄和良好的心理素质。四、主干学科、学位课程及主要实践性教学环节1．主干学科：物理学。2．学位课程：力学、热学、电磁学、光学、数学物理方法、理论力学、热力学与统计物理Ⅰ、电动力学Ⅰ、量子力学Ⅰ、电子技术、物理学科教学论。3．主

3、要实践性教学环节：C语言课程设计、中学物理实验仪器设计与制作、教育见习、教育技能训练、教育技能竞赛、教育实习、毕业论文。五、专业特色本专业注重培养学生扎实的物理学专业基础、宽泛的知识面、初步的物理教育研究能力，从教师专业化培养入手，构建知识、能力、素质一体化的课程体系，通过校校联合，教育见习、研习、实习一体化，实现师范生专业教育与职业教育的有效融合。六、毕业规定学生在毕业时应达到德育培育目标和大学生体质健康标准，应获得最低总学分160学分，其中课内理论必修课114学分，实践教学24学分，选修课（含通识教育选修课8学分）22学分。自主发展计划10学分。七、授予学位理学学士。八、物理学

4、专业课程设置及教学进程表37课程性质课程编码课程名称学分总学时(W)学时类型考核方式建议修读学期及周学时开课单位理论实验上机一二三四五六七八秋春秋春秋春秋春通识教育课程必修021004马克思主义基本原理概论34840(8)E3马克思主义学院161001计算机基础2.5402812E2计科学院261004大学英语A(上)(下)10160160E55外语学院261005大学英语A听说(上)(下)46464E22外语学院261003高级英语（上）（下）（8）（128）（128）E(6)(6)外语学院261006高等数学A(上)(下)11176176E66数学学院031001体育(1)～(

5、4)4120120T2222体育学院021094毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论46448(16)E4马克思主义学院021075中国近现代史纲要23232E2马克思主义学院021002思想道德修养与法律基础34832(16)E3马克思主义学院021001形势与政策A2(20)(20)T(2)(2)马克思主义学院小计45.5752700(40)12201945注：1.新生入学后通过英语水平测试（相当于英语六级水平），或者已通过托福（80分）或雅思英语（6分）考试的，奖励6个学分，修读《高级英语》课程；2.《马克思主义基本原理概论》、《思想道德修养与法律基础》和《毛泽东思想和中

6、国特色社会主义理论体系概论》3门课程各安排8学时、16学时和16学时用于学生课外研习。限选041067人文素质教育12020T2文学院262002职业发展规划与就业指导120(20)20T22教育学院262001心理健康教育0.510(10)10T2教育学院061260大学艺术0.510(10)10T2艺术学院小计360604222选修注：通识选修课程由学校提供，分为人文科学与社会科学、语言学习与跨文化交际、自然科学与现代技术、艺术欣赏与体育健康和创新创业与职业规划5个模块，本专业学生应在人文科学与社会科学和创新创业与职业规划模块中分别至少选修2个学分。修业年限内应至少取得8个通识

7、教育选修学分。人文素质教育、大学艺术、心理健康教育、职业发展规划与就业指导为限定通识教育选修课程，并分别计入相应模块（详见通识教育选修课程一览表）。不得重复修读本专业必修课程和专业选修课程中相同或相近的课程。学科基础课程必修081052物理学学科概论11616T2物电学院081024力学（双语）46464E4物电学院081025热学34848E3物电学院081001C语言程序设计3.5564016E4物电学院071013线性代数2.54040E3数学学院231033心