小学英语第四册第九模块第一单元教案.doc

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1、教案铁西区太阳小学刘赛第9模块第1课时教学目标-学习一般过去时态的肯定句，否定句和疑问句。-培养学生听说读写和运用所学词汇句型进行交流的能力。-告诉学生生活中要热爱劳动，多帮助父母做家务。教学重点-句型Didyou…yesterday?及肯定否定回答。-词汇phoneyesterdayday教学难点-熟记动词的过去式。-如何用一般过去时态谈论事情。复习热身-把学过的动词展示出来，用这些词造句。导入语-教师：Whereareyounow?Wheredidyougoyesterday?具体步骤-看VCD，欣赏课文故事。-出示课文中出现的动词以及它们

2、的过去时，讲解领读。-再看一遍VCD，然后教师用句型Didyou…yesterday?提问，学生回答。教师发问前注意提示学生在谈论过去发生的动作事情时，要用动词的过去式。-看书讲解课文。-放录音跟读课文（2遍）。-教师根据课文内容提问。1Didgrandmacookmeatyesterday?2Didgrandmaandgrandpalistentomusicyesterday?3Whatdidtheydo?4Whatwastheweatherlikeyesterday?-小组练习，分角色朗读课文。-小组朗读表演。-练习第35页2，3题。小结：

3、本课学习了一般过去时态的肯定句，否定句和疑问句。作业：1听磁带，熟读课文。2抄写新单词。板书设计：Module9Didyou…yesterday?第9模块第2课时教学目标-继续学习一般过去时，学会用一般过去时谈论昨天发生的事情。-培养学生听说读写和运用所学词汇句型进行交流的能力。-让学生快乐地学习英语。教学重点-句型YesterdayTom(Mum…)…-新单词himlaughdancestop-学习绕口令教学难点-有节奏地读出绕口令对学生还是有一定困难的。复习热身-教师用句型Didyou…yesterday?提出问题，复习一般过去时。导入语-

4、教师：现在让我们看看昨天思玛特一家人都做了那些事情。具体步骤-看VCD，欣赏课文故事。-出示课文中的新单词，释意，领读。-再放VCD，边看边讲解故事内容。-填空，练习动词的过去式。MrSmart_______noodlesforlunch.Tom______him.Mum_____grandma.SamandAmy_______TV.-让学生用句型DidDad(Mum,Sam…)….?提问，其他学生回答。-放录音，听绕口令。-教师解释意思。-再放录音，跟读2遍。-起立，边说边做动作，教学法，提高学生学习兴趣。-英语游戏：第37页4题小结：本节课

5、继续学习了一般过去时，学会了如何表达过去发生的动作事情。作业：1听磁带，熟读课文。2抄写新单词。板书设计:Module9MrSmart_______noodlesforlunch.Tom______him.Mum_____grandma.SamandAmy_______TV.