管理学原理 教学课件 作者 冯拾松 10-1.ppt

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1、10.1创新及其作用10.1.1创新及其概念10.1.2创新与维持的关系10.1.3创新的基本类别小结作业《管理学》主编冯拾松第10章创新10.1创新及其作用10.1.1创新及其概念所谓创新，是指改变、更新或执行一个新方案；改变、更新或制造一种新的东西，以获得更高的社会和经济效果的过程或行为。《管理学》主编冯拾松第10章创新10.1创新及其作用10.1.2创新与维持的关系●作为管理的基本内容，维持与创新对系统的存在都是非常重要的；●维持是保证系统活动顺利进行的基本手段，也是系统中大部分管理人员，特别是中层和基层的管理人员要花

2、大部分精力从事的工作；●创新是不断地向社会提供新的贡献，促进社会进步保证。《管理学》主编冯拾松第10章创新10.1创新及其作用10.1.3创新的基本类别●从创新的规模以及创新对系统的影响程度来考察，可将其分为局部创新和整体创新；●从创新的广度和深度的不同，可以把创新分为根本性创新和渐进性创新；●从创新与环境的关系，可以把创新分为消极防御型创新和积极攻击型创新；●从创新的组织方式的不同，可以把创新分为自主创新和模仿创新。《管理学》主编冯拾松第10章创新10.1创新及其作用小结创新，是指改变、更新或执行一个新方案；改变、更新或制

3、造一种新的东西，以获得更高的社会和经济效果的过程或行为。创新可以按照不同的标准进行分类。《管理学》主编冯拾松第10章创新10.1创新及其作用作业1.什么是创新？创新与发现、发明有什么联系和区别？2.如何理解创新与维持的关系以及在管理中的作用？《管理学》主编冯拾松第10章创新10.1创新及其作用参考答案：1.创新，是指改变、更新或执行一个新方案；改变、更新或制造一种新的东西，以获得更高的社会和经济效果的过程或行为。创新与平常所说的发现、发明既有联系又有区别，创新不是“创造新东西”的简单缩写，而是具有特定的经济学内涵。发现是知识

4、的新的增加，是发明和创新的重要知识来源；一项发明则是一个新的人造装置或工序，发明可以取得专利，但不一定能为经济和社会带来效益；而创新则是发明创造的运用和实践，是创造或执行一种新的方式，创新的主体是企业家，目的是为了获得更高的经济和社会效果。创新与发现、发明的不同之处在于它是一种具有经济和社会目标导向的行为。目前以经济和社会利益为目标的创新是世界各国理论界和政府政策制定者主要关注的对象。从知识经济的角度看，发现、发明活动是一种知识生产活动，是科技行为；创新则表现为知识创新，是一种经济行为。创新与发现、发明的区别也就是知识创新与

5、知识生产的区别。《管理学》主编冯拾松第10章创新10.1创新及其作用参考答案：2.作为管理的两个基本职能，维持与创新对系统的生存和发展都是非常重要的，它们是相互联系、不可或缺的，创新是在维持基础上的发展，而维持则是创新的逻辑延续；维持是为了实现创新的成果，而创新则是为更高层次的维持提供依托和框架。任何管理工作都应围绕着系统运转的维持创新而展开。只有创新没有维持，系统便会呈现无时无刻无所不变的、无序的混乱状态，而只有维持没有创新，系统则缺乏活力犹如一潭死水，适应不了任何外界变化，最终会被环境所淘汰。卓越的管理是实现维持与创新最

6、优组合的管理。《管理学》主编冯拾松第10章创新