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时间:2020-03-10
《金融学基础 教学课件 作者 原宇 夏慧第二章 货币.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第二章货币第一节货币的产生与发展第二节货币的本质与职能第三节货币的现实定义与货币层次的划分第四节货币制度及其类型第一节货币的产生与发展一、货币的产生二、货币形式的发展返回货币的产生返回(一)马克思的货币起源理论(二)西方学者的货币起源学说马克思的货币起源理论简单的或偶然的价值形式扩大的价值形式一般价值形式货币形式返回简单的或偶然的价值形式所谓简单的或偶然的价值形式,就是一种商品的价值偶然的通过另一种商品表现出来。它是偶然的商品交换的产物。一只羊=两把斧头返回扩大的价值形式所谓扩大的价值形式,就是一种商品的价值通过许多种商品表现出来。一只羊=两把斧头两袋粮食两捆烟叶若干其他商品
2、返回一般价值形式所谓一般价值形式,就是所有商品的价值都通过一种商品表现出来。用公式表现如下:2把石斧2袋粮食=1只羊一捆烟叶一两黄金若干其他商品返回货币形式所谓货币形式就是许多种商品的价值都固定地通过贵金属表现出来。返回价值形式的发展过程表明,货币是商品交换过程发展到一定阶段的自发产物和必然结果,货币在本质上也是一种商品,是固定地充当一般等价物的特殊商品。西方学者的货币起源学说第一、缺乏共同的价值标准,致使交换比率过于复杂。第二、不易找到合适的交换者第三、不易发展延期支付的交易行为。第四、运输与储藏的不便。返回它们认为,直接的物物交换存在许多缺陷,主要表现在以下几个方面:货币
3、形式的发展实物货币金属货币纸币电子货币返回货币的本质与职能一、货币的本质二、货币的职能三、关于世界货币返回货币的本质货币就是固定地充当一般等价物的特殊商品。返回货币的职能(一)价值尺度(二)流通手段(三)贮藏手段(四)支付手段返回关于世界货币随着贵金属货币退出流通以及黄金在世界范围内非货币化;只有少数国家和地区的货币能在世界范围内发挥价值尺度、流通手段、支付手段、储藏手段的职能,像美元、英镑、日元、欧元等,大多数国家的货币不能在世界范围内使用,所以他们不是世界货币。我国的人民币目前也只是在经常项目下可以自由兑换,只具有部分世界货币职能。我们希望在不久的将来,人民币能够成为世界
4、范围内流通的世界货币。返回价值尺度或币在表现和衡量商品价值时,执行的是价值尺度的职能。商品的价值不能直接用劳动时间来表现和衡量。但货币出现以后,一切商品的价值都可以用货币来表现。执行价值尺度职能的货币本身必须有价值,即货币是商品,既有价值,从而能够充当价值尺度。返回流通手段商品价格×待流通的商品数量流通中所需要的货币量=---------------------------------货币流通速度只要有商品、货币交换关系存在,这一规律就必然存在。返回贮藏手段返回商品的形态变化是由“商品—货币”(卖)和“货币—商品”(买)两个对立的行为为构成的。卖与买有时可能是连续进行的,有时
5、可能是分离的,只要商品的形态变化系列中断,即卖买不是同时进行的,货币就会退出流通。被贮藏起来,此时的货币就执行着贮藏手段的职能。货币贮藏就象个蓄水池,对流通中的货币既是排水渠,又是引水渠。支付手段返回当货币用于清偿债务、缴纳税费、支付租金和工资等,即其价值作单方面转移时,货币执行的是支付手段的职能。货币的现实定义与货币层次的划分一、货币的现实定义二、货币的层次划分返回货币的现实定义按照货币的现实定义,货币的范围更为广泛。凡是在商品与劳务交易和债务清偿中,可作为交易媒介与支付工具被普遍接受的手段就是货币。例2.1:辨析以下几个“钱”的含义,是否符合“货币”的定义?1.您带“钱”
6、了吗?2.您(一月、一年)挣多少“钱”?3.张三很有“钱”。解答:1.“现金”2.“收入”——流量、存量3.“财富”返回货币的层次划分兑货币层次进行划分有着重要意义:第一,分层次来研究货币流通,扩大了货币流通的研究范围,便于从总体上去研究货币流通,把握货币流通总量和规律。第二,分层次来研究货币流通,便于掌握国民经济各个环节,各个部门的动态情况,把握它们的经济活动状况。第三,货币层次的划分为政府宏观调控提供了货币流通的结构,从而有利于政府正确选择货币调控的重点。返回货币制度及其类型一、货币制度的构成二、货币制度的类型返回货币制度的构成(一)货币材料(二)货币单位(三)通货的铸造
7、、发行和流通程序(四)准备制度返回货币制度的类型(一)银本位制1.金本位2.金块本位制3.金汇兑本位制(二)金银复本位制(三)金本位制(四)纯粹的信用本位制返回
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