五年级上册新标准英语英语导学案M9U.doc

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1、实验小学新标准英语五年级上册导学案课题Module9Unit1Areyoufeelingbored?　学习目标1、知识目标：学习听、说、认读单词chess，sad，bored，angry，happy，hungry，tired正确使用日常交际用语：“Areyoufeeling…?”2、能力目标：能够看图认读课文，能读懂谈论情绪和感受的句子；能运用所学表情类单词和类似句型Areyoufeeling…?询问他人的感觉。3、情感目标：培养学生关心他人的情感及与人相处的能力。学习重点1、掌握新单词和新句型。2、运用“sad，bored，angry，happy，hungry，

2、tired”等词语来表达自己的情感，询问别人的感受。　学习难点1句子“I’mgoingtomakeyouasurprisecakeonyourbirthday!”2能够运用所学单词和句型询问他人的情绪并表述自己的情绪：“Areyoufeelingsad?Ifeelhappy.”学习准备教师：学习案、CD-ROM、PPT学生：预习导学案，听读课文。学习方法：TPR、游戏学习法、情景学习法、朗读学习法学习内容学习活动Note【预习导航】一、请写出本课表示情绪的单词并熟读，然后对着镜子做做这些表情吧。1、难过的__________2、无聊的__________3、生气的

3、_________4、饥饿的_________5、疲倦的_________6、高兴的_________二、我们还学过很多形容词，你能写出多少呢？例：long__________________________________________________________________________________________________________________________三、本课中你能找出出现最多次的句型吗？它也是我们本次学习的重点句型哦，把它写下来吧。△__________________________________________

4、__________________△请用不同的形容词套用，模仿写2句。例：A：Areyoufeelingsad?B:Yes,Iam.1、bored/Yes___________________________________________2、angry/No___________________________________________【学习过程】一、Warmup1、Singasong.2、Greetings：Howareyoutoday?I’mnotwell.一、Presentation：1.PPT:Areyoufeelingsad?Areyoufee

5、ling…?Teachnewwords2、Singasong(改编歌曲)I’mfeelinghappy，I’mfeelingsad.I’mfeelingangry,I’mfeelingbored.I’mfeelinghungry,I’mfeelingtired.I’mfeelinghappy.Areyoufeeling,too?3、NewlessonT：Areyoufeelinghappy?Ss:Yes.T:Nowlookatthepicture,IsLinglingfeelinghappy?A.Listentothetape.B.Listenandplaysto

6、pgame.（sad，miss，bored，playchess，angry，secret，surprise）C.Listenandread，thencircleTrueorFalse.(DoAB:Ex1P34)D.Listenandrepeat.E.Openthebook，listenandunderlinethekeysentences“Areyoufeeling…?”F.Listenandimitate.G.Readoutthedialogueinyourgroup.4、Askquestionsaccordingtothetext:IsLinglingfeel

7、ingsad?Isshefeelingbored?DoesshemissChina?…5、Point,findandsay.(P35Activity3)Askandanswer.Writedownthefeeling.1）A：IsSamfeeling_________?B:Yes,heis.()No,heisn’t.()Heisfeeling_________.2）A：AreSamandDamingfeeling_________?B:Yes,theyare.()No,theyaren’t.()They_________________-.3)A:IsMsSmar

8、tfeel