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时间:2018-07-19
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1、★精品文档★新标准五年级英语Unit1Hecan’tsee导学案小学导学案学习内容26页odule7Unit1Hecan’tsee.第一课时学习目标1.用can和can’t谈论功能。2.句型:He/She/Theycan’t……3.了解不同的动物能做什么事情。重难点及突破措施教学重点:He/She/Theycan’t……教学难点:用can和can’t谈论功能。课前准备铅笔、钢笔,图片2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9★精品文档★导学案设计个性化设计预习学案一、预习单词progr
2、ae-prograe-节目useful-useful-有用的blind-blind-盲的deaf-deaf-聋的hear-hear-听到fireen-fireen-消防员u-u-妈妈sausage-sausage-香肠sit-sit-坐sitdown-sitdown-坐下chic-chic-小鸟自主乐学合作交2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9★精品文档★流一、复习导入1.教师围绕can与学生交流canyouplayfootball?canyourunfast?……肯定回答——y
3、es,Ican.否定回答——No,Ican’t.2.canyoureadthetitle?counity二、课文导入1.Doyouliedogs?Dogsareveryuseful.Todaywearegoingtotalaboutspecialdogs.(你喜欢狗吗?狗是非常有用的。今天我们一起来讨论一些特殊的狗。).2.课文教学(1)出示盲人图片,说句子:Thisanisblind.Hecan’tsee.(2)出示聋哑人图片,练习句子:Thisgirlisdeaf.Shecan’thear.(3)出示消
4、防员图片,练习句子:Thesefireencan’tfindpeople.Thesedogshelpthe.(注意these、the)3.听录音找出课文中的can与can’t2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9★精品文档★检测反馈一、英汉短语互译1.看不见2.一个耳聋的男人3.关于狗的节目4.一本有用的书5.havethedogs6.rowaboat二、连词成句1.wehavedogacanplease2.boytheisdeaf3.dinneryourhereis课外拓展大家课
5、后讨论一下:不同的动物能做哪些事情,不能做哪些事情。把大家讨论的结果小组汇总,做成海报的形式下节课展示。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9★精品文档★教学反思审核人:学习内容28页odule7Unit2Theycan’twal.第一课时学习目标1.口头运用Thislittlegirlcan’twal.Thisoldancan’tsitdown.Herfatherhelpsher表达某人没有的能力。能书写单词sit、swi。2.学习辅音字母gfv的发音规则感知字母发音。重难点及突
6、破措施2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9★精品文档★重点:口头运用Thislittlegirlcan’twal.Thisoldancan’tsitdown.Herfatherhelpsher表达某人没有的能力。难点:熟练运用Thislittlegirlcan’twal.Thisoldancan’tsitdown.Herfatherhelpsher表达某人没有的能力。课前准备图片磁带录音机导学案设计个性化设计预习学案一、预习回忆我们以前学习的动词短语,写下来,看看谁写得又多又好。
7、例如:singasong;runfast等。自主乐学2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9★精品文档★合作交流一、导入新课学生写下的短语:singasong,runfast,juphigh,speachinese,catchaball,swi.造句:Icanspeachinese.IcanspeaEnglish,too.ButIcan’tspeaFrench.Ican’tflytotheoon.然后提问:Whatcanyoudo?学生仿照例句,自己造句,换一个短语造句。二、课文导入
8、1.从上节课中选出完成较好的海报展示给全班,让海报的作者带着这几个问题为大家介绍:What’sthenaeofthisanial?Howcanithelppeople?(这个动物叫什么名字,它是如何帮助人们的?)2.课文教学(1)出示图片1,说句子:Thislittlegirlcan’twal.Herfatherhelpsher.(2)出示图片2,练习句子:Thisoldancan’tsitdown.Ayoung
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