全国高考数学复习12+4分项练13函数的图象与性质理.doc

全国高考数学复习12+4分项练13函数的图象与性质理.doc

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1、12+4分项练13 函数的图象与性质1.(2018·葫芦岛模拟)已知实数x,y满足xtanyB.ln>lnC.>D.x3>y3答案 D解析 xy,对于A,当x=,y=-时,满足x>y,但tanx>tany不成立.对于B,若ln>ln,则等价于x2+1>y2成立,当x=1,y=-2时,满足x>y,但x2+1>y2不成立.对于C,当x=3,y=2时,满足x>y,但>不成立.对于D,当x>y时,x3>y3恒成立.2.(2018·四川省成都市第七中学模拟)已知函数f(

2、x)=是奇函数,则g(f(-2))的值为(  )A.0B.-1C.-2D.-4答案 C解析 ∵函数f(x)=是奇函数,9∴f(-2)=-f(2)=-(4-2)=-2,g(f(-2))=g(-2)=f(-2)=-2.3.函数f(x)=(其中e为自然对数的底数)的图象大致为(  )答案 A解析 f(-x)====f(x),所以f(x)为偶函数,图象关于y轴对称,又当x→0时,f(x)→+∞,故选A.4.已知f(x)为定义在R上周期为2的奇函数,当-1≤x<0时,f(x)=x(ax+1),若f=-1,则a等于(  )A.6B.

3、4C.-D.-6答案 A解析 因为f(x)是周期为2的奇函数,所以f=f=-f=-=-1,解得a=6.5.已知函数f(x)=则函数g(x)=2

4、x

5、f(x)-2的零点个数为(  )A.1B.2C.3D.4答案 B解析 画出函数f(x)=的图象如图,9由g(x)=2

6、x

7、f(x)-2=0可得f(x)=,则问题化为函数f(x)=与函数y==21-

8、x

9、的图象的交点的个数问题.结合图象可以看出两函数图象的交点只有两个,故选B.6.(2018·福建省厦门市高中毕业班质检)设函数f(x)=若f(x)≥f(1)恒成立,则实数a的取值

10、范围为(  )A.[1,2]B.[0,2]C.[1,+∞)D.答案 A解析 ∵f(x)=若f(x)≥f(1)恒成立,则f(1)是f(x)的最小值,由二次函数性质可得对称轴a≥1,由分段函数性质得2-1≤ln1,得0≤a≤2,综上,可得1≤a≤2,故选A.7.(2018·安徽省示范高中(皖江八校)联考)已知定义在R上的函数f(x)在[1,+∞)上单调递减,且f(x+1)是偶函数,不等式f(m+2)≥f(x-1)对任意的x∈恒成立,则实数m的取值范围是(  )A.∪B.C.∪[1,+∞)D.答案 D解析 因为f(x+1)是偶

11、函数,所以f(-x+1)=f(x+1),则函数f(x)的图象关于直线x=1对称,由f(m+2)≥f(x-1)对任意x∈[-1,0]恒成立,得

12、(m+2)-1

13、≤

14、(x-1)-1

15、对任意x∈[-1,0]恒成立,所以

16、m+1

17、≤2,解得-3≤m≤1.故选D.8.(2018·天津河东区模拟)已知函数f(x)满足f(x)+1=,当x∈时,f(x)=9x,若在区间上方程f(x)-mx-m=0有两个不同的实根,则实数m的取值范围是(  )A.B.C.D.答案 D解析 当x∈(-1,0]时,x+1∈(0,1],f(x)=-1=-1=-

18、,在同一坐标系内画出y=f(x),y=mx+m的图象如图,动直线y=mx+m过定点(-1,0),当过点(1,1)时,斜率m=,由图象可知,当0

19、范围是(  )A.B.C.D.(-∞,+∞)答案 B解析 由题意可知,g(x)=x3-x2,∵g′(x)=x2-mx在区间[0,2]上存在x1,x2(0

20、(x-1)在(1,2)上单调递增;p4:函数y=f(2x-1)的增区间为,k∈Z.其中真命题为(  )A.p1,p2B.p2,p3C.p1,p4D.p2,p4答案 C解析 f(x+2)=-f(x)中,令x=-1可得f(1)=-f(-1)=-f(1),据此可得f(1)=0,命题p1正确;由题意可知f=-f(x+2)=f

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