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（一）创设情境，提出问题 .docx

（一）创设情境，提出问题 .docx

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时间：2020-03-04

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1、创设情境，（一）创设情境，提出问题首先以一个趣味题引导学生列出方程，学生发现这个方程我们不会解，引出课题怎样解一元二次方程。这时教师通过“问题如何解所列方程？怎样把它转化为我们已经会解的方程？”引导学生初步思考、回顾已有的知识，主动参与到本节课的研究中来。再以实际问题引入：即课本上的问题1，这个问题中的数量关系比较简单，学生很容易列出相应的方程,这个方程可以直接开平方得到解。提出问题：

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