[双赢思维,共创佳绩].ppt

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1、双赢思维共创佳绩1+1>2您相信吗?1、想活得更有意义、更有价值。世界为1,加你来要大于1,繁荣世界世界更好,使自己变得更好。㈠、、你为什么会来这个世界?(1)、想成功,要有目标,计划的首要任务就是目标,懂得计划,就会成功。熬得过的,常是惦记着还有事情没有办完的人,因为他们常常告诉自己,我要活下去,这样才能完成我的目标。没有目标比达不成目标危险得多。成功人:5%要善于做计划,做计划可使人感到充实,亦可使业绩显著提升。训练时做计划,业绩提高60%。回家做计划,业绩下降10%。⑵、要能成功,不只是求生存,成长能解决问题,成长是愉快的事情。⑶

2、、要光彩他人,繁荣世界。2、如何活得更有意义?1、为(你生活的)世界之繁荣、和平、幸福而活。2、为(你生活的)世界之健康、快东、希望而活。3、全为增益人们之生活。这就是每个人对时代与社会之使命感。㈡、正确的人生观。以智导悲以悲启智做本份事做好事不求好报做好事求好报自求温饱层次越高,人生越愉快1、每人个都是伟大的存在。古谚:一支草,一点露。驴子再笨也能驮、踢、跑。2、人人如此深信,就会彼此尊重,大家就会成为真正之朋友。所谓“四海之内皆兄弟”,亦然。3、施与受的关系,莫因恶小而为之,莫因善小而不为。(三)、正确的人类观:(四)、正确的工作观

3、:1233、我在建教堂2、我把大石子打成小石子1、我为了一天10元工钱工作以三个打石工人为例层次越高,工作越愉快,工作成效也大不相同。做经理人要懂得如何用工作价值观教育部属,如果比人用钱比,越比越气短,会出现人比人气死人的局面。第一等人:为繁荣世界,有使命感。第二等人:为遵令行事,有责任感,但恐不辩是非,或许有时对,有时错。第三等人:为钱做事,只求温饱,无作为。如果工作价值观提升到第一等人的工作价值观,就会感到工作有意义,工作就会做得更好,平凡的工作可作出不平凡的事情。***一个面摊的启示:我每天必须将所有用具、面、肉、菜洗刷得干干净净

4、,我在填饱学生、老师、计程车司机、上班族的肚子,好让他们好好地、快快乐乐地上学、为人群服务。工作价值观:(五)、确实认知,才能成功。1、知止而后能定定而后能静静而后能安安而后能虑虑而后能得2、大家若确实认知自己的工作、自己的价值,那么在人生旅途中,人人拥有的两个家:生活的家:美满幸福工作的家:健康、快乐、希望3、在做人方面3、更有“安全感”、“方向感”。在做事方式更有“着力点”,你的智慧与潜力更能发挥,做事的原则根据做人的原则做事。二、双赢㈠、、何谓双赢?1、 赢的迷思:⑴、牺牲小我,完成大我。⑵、忠孝不能两全。⑶、家庭与事业不得兼筹并

5、顾。⑷、服务是为别人,不是为自己。⑸、你有钱,必定别人没钱。⑹、公司赚钱,必定是赚客户的钱。⑺、公司兴旺,必定是赚员工牺牲了青春、时间、智力、体力的钱。2、赢的工作思维:⑴、繁荣小我,繁荣大我。⑵、忠诚出于孝子之门。⑶、对事业有责任感的,对家庭亦有责任感;对事业有使命感的对家庭也有使命感;事业快乐希望,家庭也会幸福美满。⑷、服务首需对人服务,实际只是服务自己,如敬人三分,人敬你七分。服:心服、口报,从内到外,笑得甜蜜,心甘情愿。务:实力。服务:心甘情愿地为他人做事,自己心服口服,让别人心服口服,感到舒服。⑸、你的朋友是穷光蛋,你要富也富

6、不了多少,你的朋友若是很有钱,你穷也穷不了多少。此道理用于合作双方亦然。合作双方为共同目标而努力。合者两利,分者两害。⑹、公司赚钱,因为公司投入各种资源,赚取该赚的钱(合理利润),客户赚钱因为客户也投入各种资源,也赚取该赚的钱。⑺、公司兴旺,因为大家团结合作,劳心苦力,员工兴旺,因为自己尽心尽力。3、双赢意义⑴、 在人活动的大多数情况下,合作比竞争能创造更多成果。⑵、 人与人之间存在着合作的潜力,合作能发挥远大于凭一已之力创造的成就。⑶、 “赢”并不意味他人须“输”,赢的意义是达成目标,因此,若用合作代替竞争,则能达成更多的目标。⑷、在

7、人与人这间,不是争得你死我活,也未必需要各位轮流作输家才能有赢家出现,实际上,如果双方都肯互相帮忙的话,大家都能成为赢家。1、赢的类型:*赢、赢⑴、曾国藩之屡败屡战,而非屡战屡败。⑵、一边等一边吃,而非一边吃一边等。⑶、一步一个脚印。⑷、三个茶杯。唐朝的一个皇帝,有一天上山打猎,又累又渴,到庙中找水喝。方丈和尚第一杯用一大杯凉茶招待,皇帝一饮而尽。皇帝欣赏庙中字画,十分钟后,又上来中杯温热茶。又过十分钟后,上来一小杯又热又烫的热茶,皇帝一边喝,一边赞美好茶好茶,并问为什么要用三个不同的茶杯招待,方丈答曰:第一杯为止渴,第二杯为喝茶,每三

8、杯为品茶。*赢、输⑴、满清多尔衮整修崇祯坟墓,祭拜尸体,建立满清人在汉人中的统治地位。⑵、君子报仇,三年未晚。*输、赢⑴、赔了夫人又折兵。⑵、黔驴技穷。*输、输⑴、戴安娜上电视,用小报与夫婿查理互相伤害对方

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