语文人教版八年级上册让世界充满爱.doc

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1、综合性学习让世界充满爱十团中学何燕活动背景：现在的学生绝大多数都是独生子女，他们平时体会最多的是被爱，却很少主动去关爱他人。通过这次活动，既可以让他们发现自己身边及社会上需要关爱的人，又可以让他们珍惜自己所拥有的“爱”。活动目标：1.学会关注身边的事，发现美；感悟“爱”这种博大的情感，尤其是对弱者和自然的关爱，陶冶自己的情操。2.培养学生善于与人相处，与人共事，与人合作的精神。3.锻炼口语交际能力。活动重点：培养学生个人的独立性，学会细心观察，用心思考。活动难点：让学生在活动中感悟“爱”，尤其是对弱者的关爱，陶冶自己的情操。课时安排：1课时活动过程活动导入：同学们，咱们第一单元的五篇文

2、章涉及的非正义战争中残杀无辜的暴行，使我们在震惊与悲痛之余，发出了这样的呼唤：再也不能让人类之间的残杀延续下去了，应该让世界充满爱。所以本单元就以“爱”为主题，抒写平凡的人，普通的事，深深的感动。这节课，咱们也一起走进爱的世界，感悟一下“爱”这种博大的感情。活动一：走进爱的世界1.学生交流爱的故事：讲述自己被关爱的感人故事。2.要求：a.故事主题------“被爱”，故事必须是真实的，要有连贯性，富有吸引力，能感染人。 b.内容要集中鲜明，所讲故事要能给同学留下深刻的印象。活动二：同在一片蓝天下1.观看有关图片，学生谈感受。2.学生例举富有爱心，关爱他人的事例，感悟“爱”这种博大的情感

3、，关爱弱者，陶冶情操。3.教师补充富有爱心，关爱他人的事例。4.欣赏、跟唱《让世界充满爱》。活动三：人人都献出一份爱1.填写爱心卡片，讨论应当采取哪些行动，来帮助那些需要帮助的弱者?要求：注意针对一定的关爱目标，提出具体的行动方案，不要空谈。以小组为单位，然后自由发言或派代表发言。我叫，我是一个有爱心的人。今后我要经常（帮助）。具体行动：。示例：我叫何燕，我是一个有爱心的人。今后我要经常关注后进生和学困生。具体行动： 我要树立强烈的事业心和责任感，用真诚的爱给他们创造良好的心理环境，使他们感受到自身的价值，感受到自己与别人是平等的，坚定他们学习的信心，让他们在班级中快乐生活,快乐成长。

4、2.爱心展示:交流爱心卡片活动小结：【推荐资料】1.歌曲：《让世界充满爱》《爱的奉献》《朋友》、《让爱住我家》《神奇的九寨》《爱的奉献》2.书籍：《爱的教育》《泰戈尔诗选》。3.名言：爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。－－ 罗曼罗兰 爱是理解的别名。－－印度· 泰戈尔 【附录】让世界充满爱轻轻地捧起你的脸为你把眼泪擦干这颗心永远属于你告诉我不再孤单深深地凝望你的眼不需要更多的语言紧紧地握住你的手这温暖依旧未改变我们同欢乐我们同忍受我们怀着同样的期待我们共风雨我们共追求我们珍存同一样的爱无论你我可曾相识无论在眼前在天边真心的为你祝愿祝愿你幸福平安