语文人教版八年级上册让世界充满爱

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1、综合性学习：让世界充满爱（教学过程）公开课教案蓝文凤一、活动目标1.学会感受“爱”奉献“爱”懂得“爱”与“被爱”2.理解“爱”的内涵，学会用适当的方式表达“爱”3.培养听、说、读、写的综合能力二、激情朗读领读，爱如阳光，照耀每个人的心男生：爱似小河，流淌在我身边女生：如果没有爱，天空不会那么湛蓝男生：如果没有爱，花儿不会那么灿烂生合：如果没有爱，人们不会有那么多的笑脸领读：是啊，只要人人献出一份爱女生：世界就会变成美好的人间领读：同学们男生：伸出你的手女生：伸出我的手生合：让我们共同创造一个美好人间三、从下列名言诗句中，选一句说说你

2、对爱的理解爱是美德的种子-----但丁爱是理解的别名-----泰戈尔赠人玫瑰，手有余香-----印度古谚人生是花，而爱便是花的蜜-------雨果老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼------孟子没有太阳花朵不会开放，没有爱便没有幸福-----高尔基谁言寸草心，报得三春晖-----孟郊《游子吟》桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情-----李白《赠汪伦》僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮------陆游《十一月四日风雨大作》看来同学们收集了很多资料，那么下面我就同学们的收集选一些较经典的来考考大家对爱的理解这些诗句又透露了哪些爱呢？嗯，回答得不

3、错。爱可以爱亲人爱朋友，爱国家爱社会爱世界。描写爱的名著也不胜枚举。我今天就借这个机会向大家推荐两部关于爱的经典名著。名著一《繁星.春水》v推荐理由这是冰心奶奶的作品，由164首小诗组成。冰心一生信奉“爱的哲学”，她认为“有了爱，便有了一切”。《繁星.春水》便是她唱出了爱的赞歌。她最热衷于赞颂的是母爱。除了挚爱自己的双亲外，冰心也很珍重手足之情。她爱自己的三个弟弟。还把三个弟弟比喻成三颗明亮的星星。赞颂母爱，赞颂人类之爱，赞颂童心，同时她也赞颂大自然，尤其是赞颂她在童年时代就很熟悉的大海。母爱，自然，童真是这本书的主题，值得我们去欣

4、赏，去领悟！名著二：《爱的教育》推荐理由：这是意大利作家亚米契斯的作品。作品以一个小学生的眼光审视着身边的美丑善恶，完全在用爱感受生活的点点滴滴。作品融入了种种人间最伟大的爱，师生之爱，父母儿女之爱，同窗友谊之爱。尽管每一种爱都不是惊天动地的，但都是感人肺腑的，它也是世界上经久不衰的名著，世界各国公认的最高爱心和教育读物，是每个同学的必备藏书。三．世界那么大，只有我们得心在一起，爱会让每个角落发光，请同学们欣赏视频《心在一起》这个视频给我们展示了怎样的画面？世界处处充满爱！嗯。这是一则央视广告，它给我们展示的是生活处处充满爱的画面，

5、一个眼神，一句问候，一个小小小的举动就能给人带来温暖，带来力量。同学们，不仅仅视频中的画面，我相信你们也生活在充满爱的世界中，你们的身边便有许多关于爱的令人感动的故事，能不能说出来和大家分享呢？嗯。分享了同学们的故事我觉得心里满满的幸福。爱是亲人的拥抱和唠叨，爱是老师的批评和鼓励，爱是朋友的帮助和搀扶。我们生活在爱的海洋里，我们无比幸福，然而爱的阳光也未必洒满世界的每个角落，我们的周围还有许许多多需要爱，需要帮助的人。请同学们来看小面一组图片。这些虽然只是图片，但确确实实在生活中存在。同学们，你们看了之后有什么感想呢？下边请同学们在

6、小组内讨论交流，等一下请小组代表发言。1.他们很可怜，我们遇到这样的人要帮忙他们。2.我们是幸福幸运的，幸福幸运的人有义务帮助不幸福的人3.对漠视人群，我们要传递正能量，用自己的行动感化他4.生活不都是平等的，我们要懂得感恩‘给予爱听了同学的感想交流，我感到很欣慰，因为我们都是有爱心的人。是相比图片上的他们我们是幸福的。我们有美丽的校园，家里有疼我们的亲人，放学回家有可口的饭菜，学校里有老师对我们的精心培育，社会上也时时刻刻给予我们爱。同学们，我们在感受爱的同时是不是也应该用行动贡献我们的力量呢？五现场采访：回报爱，奉献爱时间。由请

7、我们的小记者。爱是一种博大而深厚的情怀，生活中的每一时刻、每一空间都有爱的存在。给亲人的一个拥抱，给师长的一个问候，为沮丧朋友送去的一份鼓励，公交车上的一次让座，给风雨中清洁工递上一把伞，为社区老人义务服务……以真诚的情感祝福身边的人生活得更幸福，尽自己所能，做力所能及的事，去帮助他们实现幸福，这就是爱。四、与爱有关的歌曲歌词1、《心在一起》我们在寻找一种温暖然后让幸福像孩子一样世界那么大只要我们心在一起爱会一步一步向上升希望充满灿烂天地世界那么大只要我们心在一起爱会让每个角落发光～Ha～你的未来～你听见了吗2、《爱的奉献》这是心的

8、呼唤这是爱的奉献　这是人间的春风这是生命的源泉再没有心的沙漠再没有爱的荒原死神也望而却步幸福之花处处开遍啊只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间啊只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间啊只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间啊只