反比例函数的图象与性质（二）.docx

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1、深度学习的重点永济市城西中学闫翠芳反比例函数的主要性质有增减性、面积不变性、对称性等。学生第一次接触，感觉比较陌生，内容较多。为了提高学生当堂落实效率，教学环节中，特别突出知识发生，发展的形成过程，知识形成的因果关系，突出数形结合。针对教学中的困惑，在概括总结过程中，让学生对所学内容进行总结归纳，达到知识的系统化目的，通过不同类型的练习题，拓宽了学生的知识面，提高了学生从函数图像中获取信息的能力，归纳、掌握反比例函数的主要性质。教学中，引导学生用三种表示函数的方法，通过观察，分析函数的图像，自主地对反比例函数的主要性质作出直观描述。由于反比例函数的图像具体展现了反比例函数的整体直

2、观形象为学生探索反比例函数的性质提供了思维活动的空间。教学时，应给学生自主操作、探究。留给学生较多的时间去探究并获得反比例函数的性质，培养学生提出问题、解决问题的能力。