边疆民族地区中等职业教育研究——以云南省为例.pdf

边疆民族地区中等职业教育研究——以云南省为例.pdf

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1、分类号密级_________UDC学校代码10689mi*4YLINKAWIIMIVPR^ITVOPFDJANfPANDPmKl〇M{CS全差至里碩士研先生学隹袷文边疆民族地区中等职业教育研究—以云南省为例学院(部、所)__________公共管理学晚__________专业_________公共管理(MPA)_________姓名_____________陈方俊______________导师Jft金芳职称:____##校外导师姓名:歷盩南职务:曲蜻市委f:校副桉丧论文起止时间:2013年5月〜2015年5月学位论文原创性申明声明:本人所呈交

2、的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研宄工作所取得的成果。尽我所知,除文中己经注明引用的内容外,本论文不含任何其他个人或集体己经发表或撰写过的作品成果。对本文的研宄做出重要贡献的个人和集体,均己在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。论文作者签名3曰期:K年厂月1曰学位论文版权使用授权书本人完全了解云南财经大学有关保留、使用学位论文的规定,艮P:学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文和论文电子版,允许学位论文被查阅或借阅;学校可以公布学位论文的全部或部分内容,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存、汇编、发表学位

3、论文;授权学校将学位论文的全文或部分内容编入、提供有关数据库进行检索。(保留的学位论文在解密后遵循此规定)摘要中等职业教育在我国的国民教育中占据重要的位置,是我国教育体系的重要组成部分,是推动我国工业化进程的决定性力量。职业教育在实施科教兴国与人才强国战略中具有独一无二的地位,大力发展职业教育,能极大推动经济发展、优化就业、改善民生,是缓和劳动力供需结构矛盾的关键所在,必须置于更为突显的位置。在我国经济发展相对落后的边疆地区,推动中等职业教育的发展以成为急需要解决的问题。我国的边疆民族地区由于受到历史、自然、经济水平等多方面因素的限制,对教育投

4、入不足,导致我国边疆地区的教育发展水平极其的落后,特别是中等职业教育的发展处于严重滞后的状态,职业教育难以满足我国边疆地区经济发展的需要。这和我国的中东部地区形成明显的落差,而且随着我国现代化进程的加快,中西部之间的教育差距有明显增大的趋势。云南的中等职业教育近年来得到了一定的发展,但由于独特的经济、地缘和民族特色,在一定程度上限制了中等职业教育的发展壮大,存在师资力量薄、教学水平低、毕业生素质差等问题,有待进一步的完善。正是在这样的背景下,本文立足边疆地域视野,以云南作为主要研究对象,从云南教育厅、云南经济委员会等相关政府部门公布的文件、数据

5、入手,对照云南省统计年鉴的系统数据,结合公共管理和实际工作的相关理论知识,针对边疆民族地区中等职业教育存在的问题作出系统研究,剖析其产生的原因,提出相应的解决思路与方法,希望为政府相关部门制定政策提供有益参考,促进中等职业教育的改革和持续健康发展。关键词:边疆民族地区;中等职业教育;教育资源均等化IABSTRACTSecondaryvocationaleducationinourcountry,occupytheimportantpositioninthenationaleducation,isanimportantpartoftheeduca

6、tionsysteminChina,isthedecisivepowerofindustrializationinourcountry.VocationaleducationinthescienceandeducationtoimplementandhasauniquepositioninthestrategyofreinvigoratingChinathroughhumanresourcedevelopment,vigorouslydevelopvocationaleducation,topromotetheeconomicdevelopme

7、nt,optimizationofemployment,improvingpeople'slivelihood,isthekeytoeaselaborsupplyanddemandstructurecontradiction,mustbeinalocationmorehighlighted.Intheeconomicdevelopmentofourcountryisrelativelybackwardarea,promotethedevelopmentofvocationaleducationtobeinurgentneedtosolvethe

8、problem.FrontierminorityareasinChinaduetohistorical,natural,thelimitationof

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