自媒体在公共议题中的话语权探析.pdf

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1、分类号：Ｇ２１学校代码：１０６９７？密级：公开学号：２０１４３１３３８＂—雜ｉｆ去ＮｏｒｔｈｗｅｓｔＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ号ＨＫ等恆硕工巧交’ＳＰＥＣＩＡＬＩＺＥＤＭＡＳＴＥＲＳＤＩＳＳＥＲＴＡＴＩＯＮ自媒休在公典议题中的话语权探析学科义称：新巧与传播专业学位类别：新巧与传播硕壬作者：邓笑然指导老师：周东华教授西北大学学位评定委员会二〇—六年ＳｉｎｃｅｔｈｅｍｅｄｉａｄｉｓｃｏｕｒｓｅａｎａｌｓｉｓｉｎｕｂｌｉｃｙｐｉｓｓｕｅｓＡｔｈｅｓｉｓｓｕｂ

2、ｍｉｔｔｅｄｔｏＮｏｉｔｈｗｅｓｔＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｉｎａｒｔｉａｌｆｕｌｆｉｌｌｍｅｎｔｏｆｔｈｅｒｅｕｉｒｅｍｅｎｔｓｐｑｆｏｒｔｈｅｄｅｒｅｅｏｆｍａｏｒｇｊｉｎＢｙＳｕｐｅｒｖｉｓｏｒ：ＰｒｏｆｅｓｓｏｒＭａｒｃｈ２０１６西北大学学位论文知识产权声明书本人完全了解西北大学关于收集、保存、使用学位论文的规定。学校有权保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版。本人允许论文被查阅和借阅。本人授权西北大学可Ｗ将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行

3、检索，可Ｗ采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。同时授权中国科学技术信息研究所等机构将本学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》或其它相关数据库。保密论文待解密后适用本声明。义、学位论文作者签名：＞艾巧指导教师签名：兴Ｓ＞《年月日知＾八年ｙ月日西北大学学位论文独创性声明本人声明：所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加Ｗ标注和致谢的地方外，本论文不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得西北大学或其它教育机构的学位或证书

4、而使用过的材料一。与我同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢－．ｉＶ．０＇邑、学位论文作者签名：《枉＾坤，年］：月日摘要＂自媒体作为一种正在兴起，、各受关注的新媒体形式充当着新媒体角色当中领头＂的重要角色羊。自媒体不仪满足了受众获取多元化信息的需求，更弥补了传统媒体传播效能的各项不足，成为人民生活中不可或缺的重嬰部分。在这样的大背景下，Ｗ微信公众平台为代表的新闻类自媒体，结合了自媒体的个人化叙事Ｍ格与传统媒体的新闻叙一事模式，在公共议题中多Ｗ独立的第Ｈ方立场出现，是

5、传媒舆论场肉股不可小劇的力＂＂一量，。。关于话语权分化的争论自然也成为媒介变革之下最热口的话题之本文Ｗ柴静独立纪录片《弯顶之下》所引发的舆论风暴、记者平台、辕辨新闻为例，Ｗ自媒体的传播特点和传播方式为切入点，通过内容分析法和个案分析法相结合的思，论述了自媒体的特点路、话语权的概念及变迁、影响话语权变迁的因素、自媒体环境，对案例事件中微博下的话语权变迁、自媒体话语权的分配现状。在此基础上、微信、主流网站Ｈ方的议题设置及其走向进行了分析和归纳，根据分析结果从传播渠道、传播方式两个大的方面对自媒体在公共议题中的话语权

6、争夺进行了深入的论证。并通过对受广泛关注的热点事件（夸顶之下）、单渠道封闭系统内容型新闻发布平台（记者平台）、综合类权威新媒体平台（辕游新闻）Ｈ种不同类型自媒体的研究，详细剖析了在传统媒体转型、新媒体发展的大背景下自媒体在公众议题中话语权的特性、变迁及其发展。最后对自媒体时代话语权分化的原因进行了分析，详细阐述了传统媒体与新媒体在公众议题中话语权的优劣及其特性，对自媒体在公众议题中话语权的变迁进行了分析总结，立足自媒体时代下公众议题话语权的发展趋势，综合前人的研究成果对自媒体在公众议题中的话语权进行了深入的思考

7、并得出结论，提出了自媒体话语权存在的问题及可供参考的意见。：自媒体；话语权；关键词；公共议题变迁１ａｂｓｔｒａｃｔ民ｅｆｏｒｍｏｆ１：ｈｅｓｙｓｔｅｍｏｆｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌｍｅｄｉａｓｉｎｃｅｔｈｅｒｉｓｅｏｆｔｈｅｍｅｄｉａ，ｓｏｃｉａｌｄｉｓｃｏｕｒｓｅａｎｄｃｏｍｍｕｎｉ；ｉｌｉｒｓｉｃａｔｉｏｎｓｐｏｗｅｒｄｏｗｎａｍｅｌａｄｓｃｏｕｒｓｅｐａｔｔｅｒｎｉｓｂｒｏｋｅｎｕｒａｌｉｓｔｃｄｉｓｃｏｕｅｉｓ，ｐ＇－ａｃｔｉｖｅｌｉｎｖｏｌｖｅｄｉｎｕｂｌ

8、ｉｃｉｓｓｕｅｓ．Ｕｎｄｅｒｔｈｅｒｅｕｉｔｔｉｌｙｐｑｉｅｍｅｎｓｏｆａｗｏｗａｙｓｏｃａｃｈａｎｇｅａｎｄｉｉｗｒｅｆｏｒｍｉｎ１ｈｅｉｒＵｅｔｉｏｎｃｅ