基于微信平台开展中职生思想教育工作的研究与实践.pdf

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1、基于微信平台开展中职生思想教育工作的研究与实践薛飞2015年12月20日中图分类号:UDC分类号:基于微信平台开展中职生思想教育工作的研究与实践作者姓名薛飞学院名称继续教育学院指导教师陈朔鹰副教授答辩委员会主席李侃教授申请学位级别教育学硕士学科专业教育技术学学位授予单位北京理工大学论文答辩日期2015年12月Theresearchandpracticeofstudents’moraleducationinsecondaryvocationalschoolbasedonWeChatpublicplatformCandidateName:XueFeiSchoolorDepa

2、rtment:ContinuousEducationCollegeFacultyMentor:AdjunctProf.ChenShuoyingChair,ThesisCommittee:Prof.LiKanDegreeApplied:MasterofEducationMajor:EducationTechnologyDegreeby:BeijingInstituteofTechnologyTheDateofDefence:December,2015研究成果声明本人郑重声明:所提交的学位论文是我本人在指导教师的指导下进行的研究工作获得的研究成果。尽我所知,文中除特别标注和致谢

3、的地方外,学位论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得北京理工大学或其它教育机构的学位或证书所使用过的材料。与我一同工作的合作者对此研究工作所做的任何贡献均已在学位论文中作了明确的说明并表示了谢意。特此申明。签名:日期:北京理工大学硕士学位论文摘要伴随智能手机的兴起和广泛应用,互联网和手机媒体高速发展的,手机微信已经逐渐成为一种重要的新型媒体力量。微信,这种新型的自媒体程序,更是在中职生群体中被广泛接受和普遍应用。中职生群体在使用微信的过程中,他们的世界观、人生观、价值观都在潜移默化中发生了变化,从而使得他们的思想道德、行为习惯等产生了深刻的影响。在现代

4、信息化的大背景下,单纯依靠传统的方式对中职生进行思想教育,已经无法实现思想教育的价值诉求。以微信公众平台作为载体,用长期的、潜移默化的方式来影响中职生的思想观念和价值取向,达到思想教育的目的。本文的研究以现代教育学理论、传播学理论为基础,基于微信公众平台的功能,在客观分析“北京学联”、“北京青年”等成熟运营的微信公众平台在思想教育中的应用现状后,结合我校实际情况,设计并开发了“共青团北京市供销学校委员会”微信公众平台。平台集新闻通知、校园时报、社团管理、支部管理和思想教育提升几大功能为一体,并通过为期一年的试运营、调研改进、正式运营、效果评估,研究和实践了一种以公众平台为载

5、体加强中职生思想教育的实现途径。关键词:微信公众平台;中职生;思想教育I北京理工大学硕士学位论文AbstractToday,asthewidelyusageandrapiddevelopmentofmobilemedia,We-chathasgraduallybecomeanimportantmediatool.We-chat,whichisopenandhasdiversityfunctions,makesitthemostfavoritephoneapplicationamongprofessionalstudents.Duetothewidelyusageinprof

6、essionalstudents,We-chathasunexpectedimpactsonprofessionalstudentssuchastheiroutlookontheworld,onthelifeandvalues,whichhasaffectedtheirthoughtprocessanddailybehaviors.Withthedevelopmentofmoderninformationtechnology,traditionalteachingmethodsarenolongerabletoachievetheidealofideologicalandp

7、oliticaleducation.Usingwe-chatastheplatform,educatorsshouldbeabletoutilizethismediumtograduallyaffectthethinkingandvaluesofstudents,therebyachievingtheeducationalgoals.Thisarticle’sresearchisbasedonModernTheoryofEducation,CommunicationTheoryanddifferentfunctio

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