自尊是人人都需要的——施宏儒.ppt

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时间:2020-03-09

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1、第一课珍惜无价的自尊自尊是人人都需要的情感、态度、价值观方面:不断尝试、体验自尊带来的快乐。知识方面:了解自尊的含义和表现,懂得知耻是自尊的表现。能力方面:初步学会全面分析自己、评价自己。教学目标教学目标教学重点:正确理解自尊的含义,认识到自尊是人人都需要的,通过亲身体验,不断尝试自尊带来的快乐。教学难点:正确理解自尊的含义,认识到自尊是人人都需要的,通过亲身体验,不断尝试自尊带来的快乐。时政追踪(1)一组师友报告时政要闻;(2)教师简单评价。20世纪初,徐悲鸿在欧洲留学时,曾碰到一个洋人的寻衅。那个洋人说:“中国人愚昧无知,生就当亡国奴的材料,即使送

2、到天堂深造,也成不了才!”徐悲鸿义愤填膺地回答:“那好,我代表我的祖国,你代表你的国家,等学习结业时,看到底谁是人才,谁是蠢材!”一年之后,徐悲鸿的油画就受到法国艺术家的好评,此后数次竞赛,他都得了第一,他的个人画展,竟轰动了整个巴黎美术界。这样令人惊叹的成就,是那个洋人远远不能及的。从徐悲鸿的身上,你觉得他的成功除了坚实的基本功外,还有什么重要条件呢?香港回家了香港回家了中英联合声明签订中英南京条约签订现场回想起这些情景,你有怎样的感受?一个人,要有尊严,懂得自尊,才能体会快乐与感动。一个国家,也要有尊严,才能立足于世界,国人才能有自豪感。为祖国的繁

3、荣强盛而欢欣鼓舞,为祖国遭人欺凌而奋起抗争;拥有强烈的民族自尊心,我们才能不卑不亢;拥有强烈的民族自尊心,我们就不会对大国表现丝毫的奴颜媚骨。那么,对我们个人来说,自尊在日常生活中是如何表现的,我们又应该如何正确对待它呢?互助探究导学提纲(1)师友安静自学(2)师友互讲。学友讲给师父听1.自尊的表现:2.怎样才会让自尊心得到满足?3.自尊——4.为什么我们要自我尊重?5.知耻与自尊的关系:6.为什么知耻是自尊的重要表现?7.虚荣心——感受自尊的快乐我会怎样做?如果在艺术节上表演,我会在衣着上穿得__________。有人当众叫我的歧视性的外号,我会__

4、________。在公共场所,我之所以会约束自己的不良习惯,是因为__________。老师当众批评我时,我会________。掌握观点1.自尊的表现:升入中学后,随着生理的发育和心理的发展,我们越来越注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果,为的是塑造更好的形象,以赢得别人对自己的肯定。这些都是自尊的表现。2.怎样才会让自尊心得到满足?当我们受到他人肯定,得到集体和社会的赞扬时,就会感到分外高兴。因为我们的自尊心得到了满足。掌握观点3.自尊——4.为什么我们要自我尊重?我们生活的意义,首先要体验到自己是有价值的,为人所需要的,并且这种价值常常得

5、到他人的认可与欣赏。一般来说,一个没有自尊的人,也很难得到别人的尊重。即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。(自己对自己的尊重和爱护)(希望别人尊重自己)掌握观点5.知耻与自尊的关系:做人不能没有自尊。真正有自尊心的人,必定是知道羞耻的人。知耻,是自尊的重要表现。6.为什么知耻是自尊的重要表现?惟有自重,才有自尊。如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧,不感到难为情,那就是不知羞耻,这样的人永远不会有自尊。掌握观点7.虚荣心——是一种追求表面上荣耀、光彩的心理。某纽约商人在街头看见一个衣衫褴褛的铅

6、笔推销员,顿生怜悯,他把2元钱放进卖笔人的怀中,走开了。没走几步,觉得不妥,连忙返回在卖笔人怀中取出几支铅笔,并抱歉地说是自己忘记拿笔了。他对卖笔人说:“你跟我都是商人,你有东西要卖,而且上面有标价。”几个月后,卖笔人成了一个小有成就的推销商。他特地找到纽约商人致谢。他说:“我一直觉得自己只是一个乞丐,直到那天,你跑来告诉我,我是一个商人。”阅读“耻辱戒指”并思考回答问题:1.耻辱的事情应当尽快忘却还是牢牢记住?2.“耻辱戒指”的故事可以给我们哪些启发?牢牢记住,因为知耻,才有自尊。知耻,是自尊的重要表现。惟有自重,才有自尊。如果一个人对自己不恰当、不

7、合适的行为不知道惭愧,不感到难为情,那就是不知羞耻,这样的人永远不会有自尊。阅读课本P7小明的改造方案 你的启示是什么?能认识并承认自己的缺点,是一种知耻的勇气。只要树立信心,细心发现,每一个人都有自己的独特优势。优点与缺点是可以相互转化的,经过改造,缺点可转化为优点。阅读课本P8的三幅图,回答1.你认为他们的言行反映了什么心理?2.这对他们的生活会产生什么影响?——虚荣心理虚荣心重的人,常常将名利作为支配自己行为的内在动力,总是在乎他人对自己的评价。一旦他人有一点否定自己的意思,自己便认为失去了所谓自尊,就受不了。你能说说生活中某些人爱慕虚荣的具体表

8、现吗?1.喜欢欣赏自己的照片2.经常花时间与钱财去美容整容3.不愿意同家庭经济困难的同学来往4

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