自尊是人人都需要的.ppt

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1、R七年级下册第一课珍惜无价的自尊第一节自尊是人人都需要的学习提纲1、自尊的表现。2、自尊的含义。3、如何感受自尊的快乐？4、个人自尊与民族尊严的关系？5、知耻与自尊的关系。6、如何对待自己的缺点？7、虚荣的含义。8、虚荣行为的表现(危害）。课本P4“小丁的事例”犯了错误时，小丁为什么会感到没有面子？受到表扬时，他为什么会感到自豪和快乐？得到别人的肯定和赞扬时我们就会高兴，这是因为我们的自尊心得到了满足。被别人嘲笑、歧视或侮辱时就会感到沮丧、生气、伤心，这是因为我们的自尊心受到了伤害。课文精讲1、自尊有什么表现？（1）我们越来越注意容

2、貌上的修饰、举止的文雅以及行为的后果，为的是塑造更好的形象，赢得别人对自己的肯定。这些都是自尊的表现。（2）知耻是自尊的重要表现。自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。2、什么是自尊？（自尊的含义）P5你觉得自己做得最有尊严的事是什么？你最难忘的被人尊重的经历是什么？你有什么感受？骄傲、自豪、高兴，因为我们的自尊心得到满足。3、如何感受自尊带来的快乐？A、当我们受到他人肯定，得到集体和社会的赞扬时，就会感到分外高兴，因为我们的自尊心得到了满足。B、我们感悟生活的意义，首先要体验到自

3、己是有价值的，为人所需要的，并且这种价值常常得到他人的认可与欣赏。C、无论是自己对自己价值的肯定，还是他人对我们价值的肯定，即自尊与被人尊重，都是快乐的。D、只要不气馁，不灰心，不放弃，自己相信自己，自己尊重自己，我们就可以通过进一步的努力，找到自己的人生价值，赢得别人的尊敬，感受自尊的快乐。20世纪初，徐悲鸿在欧洲留学时，曾碰到一个洋人的寻衅。那个洋人说：“中国人愚昧无知，生就当亡国奴的料，即使送到天堂深造，也成不了才！”徐悲鸿义愤填膺地回答：“那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，等学习结业时，看到底谁是人才，谁是蠢材！”一年之

4、后，徐悲鸿的油画就受到法国艺术家的好评，此后数次竞赛，他都得了第一，他的个人画展，竟轰动了整个巴黎美术界。这样令人惊叹的成就，是那个洋人远远不能及的。说一说：从上述事例中，你感受到什么？强烈的民族自尊心、自豪感。4、个人自尊与民族尊严的关系？P6第一段（1）我们个人的自尊与祖国和民族的尊严紧紧连在一起。如果没有国家和民族的尊严，我们个人也很难有真正的自尊。（2）我们不但要维护个人的尊严，还要维护国家和民族的尊严。（3）当祖国日益走向繁荣富强，我们就会感到由衷的自豪和快乐。阅读教材P6“耻辱戒指”和P7“格林尼亚”两个小故事，谈谈自己

5、的感想。做人要有羞耻之心，它可以使我们改正自己不恰当的行为，完善自己，并帮助我们取得成功。5、知耻与自尊有什么关系？（P6最后一段）（1）做人不能没有自尊。真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人。（2）知耻，是自尊的重要表现。唯有知耻，才有自尊。（3）一个知耻的人会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，并勇于承认错误，改过自新。小明因为学习成绩总也不好，别人又老笑话自己笨，于是开始逃学，以躲避这个环境。结果自然是学习比以前更差，还受到了学校的处分。事例：提问：你怎么看待小明做法？小明应该怎么做？6、如何正确对待自己的缺点？一个人

6、有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的缺点，将缺点转化为优点。面对羞耻将缺点转换成优点。产生沉重的耻辱感——成为包袱不知耻——不会有自尊知耻消极对待——正确对待——小结：他们做得对吗？图片中的女孩只因别人的一句话而盲目减肥，摧残自己的身体，最终住进了医院。她的这种做法是自尊的表现吗？案例一小明学习成绩不理想，看到好友小刚穿了一双名牌鞋，非常羡慕，但是自己的爸爸、妈妈工资都不高，买不起，就跟几个同学借钱也买了一双，穿着名牌鞋来到学校，许多同学向他投来羡慕的目光，还有一些同学围过来欣赏，小明感到很快乐。案例二案例三他们的言行反映了什么

7、心理？虚荣心他们做得对吗？他们的这种做法是自尊的表现吗？7、什么是虚荣心？虚荣心是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行动的内在动力，总是在乎他人对自己的评价。一旦他人有一点否定自己的意思，自己便认为失去了所谓的自尊，就受不了。8、虚荣心的表现（危害）9、自尊与虚荣的区别（1）P5第一段1、2句（2）P8第2、3、4句自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。虚荣心是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行动的内在动力，

8、总是在乎他人对自己的评价。怎样克服虚荣心？1、树立正确的人生观和价值观。2、正确认识自己，正确看待他人对自己的评价，不要为名利所累。3、用自己脚踏实地的努力来赢得别人对自己的尊重。我们学习了自尊的含义，了解了人必须有知耻之心，这是自尊