盲孩子和他的影子 (2).ppt

《盲孩子和他的影子 (2).ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、盲孩子和他的影子1.字词检查2.请用几句话概括文章的主要内容。一、交流感知（一)检查预习嬉戏哞哞潺潺眨巴红润孪生痒酥酥踉踉跄跄汩汩汨霹雳泥泞1、给生字注音xīmōuchánzhǎrùnluánsūliàngqiànggǔmìpīlìnìng（二）交流展示一、交流感知盲孩子在他的影子和萤火虫的帮助下，看见了世界，看见了光明；影子同时也变成了一个美丽的孩子。整体把握，感悟真情二、研读共品（一）研读盲孩子和他的影子.rmvb寂寞快乐感动温暖高兴惊喜惊奇１.浏览课文，找出盲孩子的心情发生变化的词语和句子？在书上用横线标出来。2.为什么“他的日

2、子很寂寞”？3.为什么“盲孩子似乎感受到了光明，看到色彩。他很快乐”？4.是什么使盲孩子既惊喜又惊奇他是一个盲孩子他的世界里,没有光亮,没有色彩他无法亲近别的小伙伴影子陪伴他———去牧场：听牛哞哞叫,听羊咩咩叫攀上山坡：采摘野花野果走过小木桥：听潺潺的流水声他看见了他的影子他看见了周围的世界他不但看见了太阳、月亮，还看见了那么多萤火虫组合的灯爱5.是什么使盲孩子的心情发生了变化？请把文中你最喜欢的词语、句子或段落找出来,说说你喜欢的理由。研读课文，赏析语言美词雅词美境美段美句美境二、研读共品（二）共品1、关于课文主题，可以从不同的角度

3、来理解。下面两种说法，你能同意吗？你还有别的看法吗？简要说说理由。A、对于像盲孩子一样孤单弱小的人，我们应该关爱他们，这样他们才会感受到生活的光明和美好。B、在盲孩子获得光明的同时，“影子”也获得了生命，变成了一个美丽的孩子，这说明，给别人带来幸福，自己也能得到幸福。三、互助释疑1.你是否曾经是一个“盲孩子”？是否曾经有“影子”和“萤火虫”帮助过你？四、巩固拓展（表达训练）韦唯-爱的奉献.mp32.你愿意成为谁的“影子”？去帮助他。五、总结提高谈谈这节课你们师友的收获……1、本节课我学到了什么？2、我有什么收获？3、我想对我的学友（师

4、傅）说······静静　轻轻　潺潺　沉沉　阵阵　幽幽　缓缓常常　久久　渐渐　慢慢　闪闪孤零零　阴沉沉　痒酥酥仔仔细细　说说笑笑　飘飘忽忽　模模糊糊　踉踉跄跄　跌跌爬爬叠　词雅　词嬉戏　宁静　茫然　霹雳　旷野　泥泞　照耀　红润　幽蓝　翠绿　悬挂情不自禁　自言自语　微风细雨近　义　词永远－永久　　　宁静－寂静新奇－惊奇　　　快乐－高兴在他的世界里，没有光亮，没有色彩。从此，影子常常牵着盲孩子的手，带着他去牧场听牛儿哞哞地叫，羊儿咩咩地叫，还攀上山坡去采摘野花野果，走过小木桥去听潺潺的流水声。这时候，从附近的丛林里飞来一只萤火虫，飘飘忽忽地

5、，闪着幽幽的光。它朝着盲孩子飞来，在他的眼前缓缓地飞着。