在高中历史教学中培养学生的科学精神.pdf

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3、研究成果。本论文中除引文外，所有实验、数据和有关材料均是真实的。本论文中除引文和致谢的内容外，不包含其他人或其它机构已经发表或撰写过的研究成果。其他同志对本研究所做的贡献均已在论文中作了声明并表示了谢意。￣学位论文作者签名．：才重日期：於隻补１争］瓦学位论文使用授权声明研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属南京师范大学。学校有权保存本学位论文的电子和纸质文档，可Ｗ借阅或上网公布本学位论文的部分或全部内容，可Ｗ采用影印、复印等手段保存、汇编本学位论文。学校可

4、向国家有关机关或机构送交论文的电子和纸质文档，允许论文被查阅和借阅。（保密论文在解密后遵守此规定）／保密论文注释：本学位论文属于保密论文，密级：叫保密期限为年。学位论文作者签名：４ｋ指导教师签名；如麥｜曰期；曰親＞０１；日训仁的碑女巧摘要摘要邓小平＂＂＂同志在很早之前就提出关于教育要面向现代化、面向世界、面向未来的三＂个面向论断，指出中国教育的发展方向，强调教育要培养适应社会需要、促班国家发展、一具有高素质的现代化人才，，。而对这样的人才来说科

5、学精神是其不可或巧的项重要素质也就是说一！培养学生的科学巧神是我们所倡导的素质教育中的项重要内容。，然而对于科学精神而言，教育界的专家学者将培养的重点放在数学、物理、化学、生物等理工科上，希望通过实验的方法培养学生的科学意识和科学素养，很少将研究的领域延伸到历史学科上来２０１４６２５日：。习近平主席在年月中共中央政治局第屯次集体学习时指出＂历史是最好的教科书。学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把觉和国家各＂，项事业继续推向前进的必修课，而且必历史学科Ｗ。这口功课不仅必

6、修须修好。实际上其特有的严谨性，、包容性对学生科学精神的培养起着关键作用。一些概念与理论本文分为四个部分，阐述了当今历史教。首先介绍了与科学精神相关的育与科学精神培养的联系，分析了高中历史教学在培养学生科学精神方面的不足，Ｗ及离中历史教学在培养学生科学精神方面要实现的目标，然后着重论述了高中历史学科教学如何进行科学精神教育。高中历史科学精神教育应从兰方面入手，即培养学生爱思考、敢质疑、会一创新的能力，并针对存在的教育实际问题在深刻思考的基础上进行了些探讨，最后提出了高中历史教学中

7、对学生进行科学精神培养的具体方略。关键词！髙中历史教学科学精神培养方略ＩＡｂｓｔｒａｃｔＡｂｓｔｒａｃｔ也（ＬｏｎｔｉｍｅａｏＣｏｍｒａｄｅＤｅｎＸｉａｏｎｈａｄｒｏｏｓｅｄｔｈｅｔｈｅｓｉｓａＧｅａｒｅｄｕｃａｔｉｏｎｈｅｇｇｉｔ化ｔ．ｇｐｇｐｐｎｅｅｄｓｏｆｍｏｄｅｒｎｉｚａｔｉｏｎ，ｔｈｅｗｏｒｌｄａｎｄｔｈｅｆｉｉｔｕｒｅ％ｗｈｉｃｈｐｏｉｎｔｅｄｏｕｔｔｈｅｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｄｉｒｅｃｔｉｏｎｏｆ，Ｃｈ

8、ｉｎａｓｅｄｕｃａｔｉｏｎ扣ｉｄｅｍｈａｓｉｚｅｄｔｈａｔｅｄｕｃａｔｉｏ打浊ｏｕｌｄｔｒａｉｎ的ｏｄｅｍｔａｌｅｎｔｓｗ地ｈｉｕａｌｉｔ＾ｐｇｈｑｙｗｈｏｃａｎａｄａｐｔｔｏｔｈｅｎｅｅｄｏｆｓｏｃｉｅｔｙａｎｄｐｒｏｍｏｔｅｎａｔｉｏｎａｌｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ．Ａｎｄｆｏｒｔｈｏｓｅｔａｌｅｎｔｓ，’ｓｄｅ打ｔｉｆｉｃｓｐｉｒｉｔｉｓａｎｉｎｄｉｓｐｅｎｓａｂｌｅ