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时间：2020-03-05
《三角函数图象和性质(2).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、射阳县盘湾中学高一数学教学案编写：徐华三角函数的图象和性质（2）教学目标：能借助函数图象理解正弦函数、余弦函数的性质（定义域、值域、周期性、奇偶性、单调性）。注重渗透数形结合数学思想。教学重点：正、余弦函数的性质教学难点：正、余弦函数的性质的理解与运用教学过程：一、问题情境，学生活动：作出正、余弦函数图象，你能根据图象研究正弦函数与余弦函数的相关性质吗？三、知识建构：1、定义域：2、值域：3、周期性：4、奇偶性：5、单调性：三、知识运用：例1、求下列函数的定义域（1）（2）小结：射阳县盘湾中学高一数学教学案编写：徐华例2、求下列函数的最大值以及取得最大值时自变
2、量x的集合（1）（2）小结：例3、求函数的单调增区间小结：练习：书P334、5、6、7四、回顾反思：知识：思想方法：五、作业布置：书P46习题1.33（1）（2）、4、5（1）、6
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