初识逐帧动画.doc

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1、第十课初识逐帧动画1、教学目标知识与技能了解“库”面板的概念；认识时间轴与关键帧。2、过程与方法会将外部图片导入到“库”面板中；会在“舞台”上使用元件；会插入关键帧。3、情感态度与价值观让学生会制作简单动画的基本知识，激发学生学习Flash软件的兴趣。同时培养学生的动手能力。教学重点与难点1、教学重点（1）导入图片到“库”面板中。（2）正确使用“库”面板中的元件。（3）插入关键帧2、教学难点使用“库”面板中的元件教学流程一、分析探讨，导入新课1、谈话：在一个美丽的大雪天，天空中还飘着朵朵雪花，瞧瞧圣诞老人冒着严寒给我们送来什么礼物吧！2、播放动画璀璨夺目

2、圣诞树.swf3、提问：今天我们也来学学制作这个动画，怎么样？首先我们再仔细观看动画，分析分析它的特点。4、教师：我们发现动画中的雪景、圣诞老人和圣诞树都没有变化，只有树上的“灯光”和“五角星”在不停的闪动，而且仅限于几种颜色之间的相互切换，其他景物都是静止的。教师：不同的时间显示相似的图片，给人的感觉就是动画。圣诞树上不同的颜色灯光和五角星交替出现，就形成动画了。教师对作品进行分析之后，再向学生说明什么是“关键帧”，它在动画的形成过程中起什么作用。[设计意图：通过和学生一起观察思考交流讨论，帮助学生理解逐帧动画的特点以及制作原理]二、新授（一）教师引导

3、讲解示范、学生制作1、导入素材教师：我们要制作的目标已有了——“璀璨夺目圣诞树”，那就话不多说，开始吧！教师示范：导入素材2、学生操作。3、制作第一帧教师：准备工作完成之后，下面我们就来制作第一帧。它是动画的第一幅画面，先从“库”面板中将元件拖到舞台上，然后调整元件的大小和位置即可。4、教师示范：制作第一帧5、学生。6、制作动画教师：在时间轴上为每一帧都插入一幅图片，当连续播放这么多帧图片时，就形成了逐帧动画。我们只差这一步，一起加油了。7、教师示范：测试影片8、学生制作完成动画[设计意图：Flash才刚接触，分步骤示范讲解，加深学生理解。]三、学生分层

4、学习教师活动：让制作好的学习能力强的学生完成教材“试一试”栏目中的作品制作。帮助基础较差的学生学习“璀璨夺目圣诞树”动画，巡视课堂，及时解决制作过程中出现的一些问题。学生活动：自主学习能力强的学生进行自主学习，其余学生继续制作“璀璨夺目圣诞树”动画。[设计意图：有针对性的分层学习，有效帮助每一位学生进步。]四、学生作品展示教师：下面请大家来展示一下自己制作的作品，展示的时候，说说你制作过程中所遇到的问题，你认为你的作品与众不同在什么地方等等话题都可以。学生：展示并说明自己的作品。其他学生对该作品进行评价，教师适当点评。[设计意图：通过对学生作品的展示，提

5、高学生的自信心，对其他学生也能起到学习和鼓励的作用。]五、小结教师：今天我们学习了逐帧动画的制作，你们都会了吗？学到了什么？学生：“璀璨夺目圣诞树”“圣诞老人挥手再见”“倒计时钟师：制作方法呢？[设计意图：巩固新知，帮助学生梳理总结。]