应用一元二次方程 课件.ppt

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1、重庆第七中学校：马妮亚第6节应用一元二次方程(1)第二章一元二次方程MN50问题1.军舰M、N从目标B同时出发，M沿正北方向匀速航行，N沿正东方向匀速航行，已知M的速度是N的2倍.当它们相距50海里时，军舰N航行了多少海里？（结果保留根号）MNNM30MNNM30MNNM30问题2.军舰M、N从目标B点同时出发，M沿正北方向匀速航行，N沿正东方向匀速航行，已知M的速度是N的2倍.当M航行了30海里到达点D时接到命令，要求它沿南偏东方向并保持原速继续行驶直到两军舰在点E处相遇，那么相遇时，军舰N一共航行了多少海里？小组合作要求：1.交流方法.2.纠错修订.3.准备展示.问题3.某海军基地

2、位于A处，在其正南方向200海里处有一重要目标B，在B的正东方向200海里处有一重要目标C.小岛D位于AC的中点，岛上有一补给码头；小岛F位于BC的中点.一艘军舰从A出发，经B到C匀速巡航，一艘补给船同时从D出发，沿南偏西方向匀速直线航行，欲将一批物品送达军舰.已知军舰的速度是补给船的2倍，军舰在由B到C的途中与补给船相遇于E处，那么相遇时补给船航行了多少海里？思路导航：（1）军舰和补给船的航行路线分别是图形中的哪一部分？（2）找出含未知量DE的等量关系1.你学到了什么知识？3.你还有什么疑问吗？学习反思2.你领悟到哪些数学思想方法？法国数学家笛卡尔（1596-1650）“一切问题都可

3、以转化为数学问题，一切数学问题都可以转化为代数问题，而一切代数问题又都可以转化为方程问题，因此，一旦解决了方程问题，一切问题将迎刃而解！”必做：教材第53页习题2.9第1、2、3题选做：在变式拓展中，若条件不变，那么经过几秒△CDE的面积刚好为Rt△ABC面积的？课外作业