八年级语文上册芦花荡课件PPT.ppt

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1、白洋淀风光小兵张嘎芦花荡孙犁老头子的肖像描写老头子浑身没有多少肉,干瘦的像老了的鱼鹰。可是那晒的干黑的脸,短短的花白胡子却特别精神,那一对深陷的眼睛却特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛,除非是在白洋淀上。语言描写你什么也靠给我,我什么也靠给水上的能耐,一切保险。什么事也没有了,安心睡一觉吧。到苇塘里咱们还有大米和鱼吃。不怕,洗一洗吧,多么俊的一个孩子呀。不怕,小火轮上的探照灯,它照不见我们。不怕,他打不着我们。自信的老头子老头子心情复杂极了自尊的老头子这时那受伤的才痛苦地哼哼起来。小女孩子安慰她

2、,又好像是抱怨,一路上是多么紧张,也没怎么样。谁知到了这里,反倒......一声一声像连珠箭,射穿老头子的心。他没法解释:大江大海过了多少,为什么这一次的任务,偏偏没有完成?自己没儿没女,这两个孩子多么叫人喜爱!自己平时夸下口,这一次带着挂花的人进去,怎么张嘴说话?这老脸呀!发挥想象。描摹续写心理活动......想一想。写一写。说一说。“每到傍晚,苇塘里的歌声还是那么响......”你会唱其他文艺作品中的歌曲么?你还能想到哪些传奇的英雄故事?联想:讲述:歌唱作业一:为英雄作画!再现心中的老头子1、

3、预习下节课内容:感知孙犁小说的传奇色彩:人物,语言,景色等方面入手。2、课外阅读《芦花荡》的姊妹篇《荷花淀》,比较两篇文章有何异同,特别关注其中对于战争的描写。作业二:课外拓展谢谢观赏!再见

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