总量可用单位1表示的分数除法复习课件.ppt

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1、一、回忆再现，巩固模型1.一段公路，修路队5个月能修完。这个修路队平均每个月能修这段公路的()。2.一份稿件，李老师3小时能打它的。李老师平均每小时能打这份稿件的()。一、回忆再现，巩固模型一条公路长30千米，甲队独修10天完成，乙队独修15天完成。两队合修多少天完成？你能列出算式吗？一、回忆再现，巩固模型1.有一匹布，单做上衣可做10件，单做下装可做15条。如果做成套装，可做多少套？2.一个水池的容积是600立方米，单开甲管20小时可注满全池，单开乙管30小时可注满全池。两管同开，几小时能注满全池？3.快车从成都到重庆4小时可以到达，慢车从重庆到

2、成都6小时可以到达。两车从两地同时相对开出，几小时能相遇？只列式不计算：挑战第一关(口答)：1.一项工程，甲独做20天完成，乙独做15天完成。二、勇闯难关，巩固成果①两队合做5天能完成这项工程的几分之几？②乙队先做5天，还剩这项工程的几分之几？③你还能提出其他的数学问题吗？二、勇闯难关，巩固成果挑战第二关(火眼金睛辨对错)：2.一件稿件,甲独打要天完成，乙独打要天完成，甲乙合打要几天完成?×()挑战第二关(火眼金睛辨对错)：3.修一座长600米的桥，甲队独修需20天，乙队单修需30天，两队同时修共需多少天？××√√()()()()二、勇闯难关，巩固

3、成果挑战第三关(只列式不解答)：4.一袋大米，甲单独吃5天能吃这袋大米的，乙单独吃3天能吃这袋大米的。两人同吃，几天能吃完？二、勇闯难关，巩固成果挑战第四关：6.你能自己编写一道工程问题并与同桌交换解答吗？二、勇闯难关，巩固成果挑战第五关：5.一项工作，甲组3人8天能完成，乙组4人7天也能完成。问甲组2人和乙组7人合作多少时间能完成这项工作？二、勇闯难关，巩固成果通过本节课的复习，你又有了哪些新的收获？三、总结全课，当堂反思终极挑战：难度系数：★★★★★7.一项工程，甲单独完成需12天，乙单独完成需9天。若甲先做若干天后乙接着做，共用10天完成。甲

4、做了几天？四、课后拓展，挑战极限谢谢绵竹市天河小学的孩子们！再见！