三年级上册第五单元教学目标前后对比.doc

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苏教版三年级语文上册第五单元教学目标前后设计对比修改前:本单元课文都是状物的文章,安排了3篇课文、一个习和一个练习。《东方之珠》描写了香港“迷人的沙滩”、“著名的公园”和“繁华的街市”,赞美了这颗无比璀璨的“东方之珠”;《小露珠》以童话的形式写了小露珠由形成到消失的过程,以及小动物对小露珠的喜爱,赞扬了大自然的和谐、美丽和融洽;《石榴》以季节的变化,按照抽枝、长叶、开花、结果的顺序描写了石榴的成熟过程。练习五包括处处留心、写好钢笔字、读读背背、口语交、学写毛笔字五个方面内容。习作是设计动物名片。 本单元的教学重点:学会本单元的生字;正确流利有感情的朗读课文;激发学生热爱祖国、热爱大自然的思想感情。 本单元的教学难点:理解课文内容,通过自读自悟、讨论交流的方式领略美景、美雾。 教学目标:1、会写本单元的生字,掌握他们的音、形、义; 2、能正确流利有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落; 3、能理解课文内容,体会文章表达的思想感情以及一些词语在表情达意上的作用; 4、通过课文内容的学习, 5、引导学生试着为动物设计名片。修改后:教学目标:1、会写本单元的生字,掌握他们的音、形、义; 2、能正确流利有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落; 3、能理解课文内容,体会文章表达的思想感情以及一些词语在表情达意上的作用; 4、通过课文内容的学习,激发学生热爱祖国的思想感情; 5、摘抄、积累好词佳句;  6、引导学生试着为动物设计名片。

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