五年级上册数学广角植树问题课件.ppt

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1、一、创设情境,揭示课题问题1:20米路,每5米一段,一共分了几段?一、创设情境,揭示课题问题2:20米的线段,每5米点一个点,一共点了几个点?一、创设情境,揭示课题问题3:20米路,每5米种一棵树,一共种几棵?一、创设情境,揭示课题问题1:20米路,每5米一段,一共分了几段?问题2:20米路,每5米种一棵树,一共种几棵?34672356返回小组合作要求:(4分钟)1、独立完成下列表格2、思考段和点之间有什么关系。3、小组进行讨论分享二、交流辨析,探究新知思考在“植树问题”中,一定要是“树”吗?除了“树”,还能换成生活中别的事物吗?植树问题的应用领域摆花篮装路灯挂灯笼摆椅子公交站点

2、电线杆队列栏杆楼层垃圾桶……防盗网斑马线彩旗同学们在全长100m的小路一边植树,每隔5m栽一棵(两端要栽)。一共要栽多少棵树?三、巩固练习,提升认识352520米一边植树两端都栽点数(棵)段数(个)间隔长(米)线路长及要求45101146210三、巩固练习,提升认识在一条全长2千米的街道安装节能路灯(),每隔50米安装一座。一共需要安装多少座节能路灯?两端也要安装两端也要安装两旁两旁两端也要安装两端也要安装两旁两旁三、巩固练习,提升认识5路公共汽车行驶路线全长12km相邻两站之间的路程都是1km。一共设有多少个车站?三、巩固练习,提升认识课堂总结今天,我们一起探讨学习了植树问题中

3、两端都要栽的情况,谈谈你有哪些收获?假如只栽一端或两端都不栽,那又会是什么情形呢?同学们课后去探究吧!

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