新编应用写作 第五版 第3章事务文书第6节.ppt

《新编应用写作 第五版 第3章事务文书第6节.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第六节、述职报告授课要点了解述职报告的概念、特点、种类、作用，掌握述职报告的结构和内容，学会撰写述职报告一、概述（一）述职报告的概念述职，就是陈述职责。述职报告，是指各级领导干部、公务人员和专业技术人员，向主管单位或本单位群众，陈述自己在一定时期内履行岗位职责的评述性文体。一、概述（二）述职报告的特点1.履职的自鉴性述职报告，是述职人（即作者）对自己任职期间德、能、勤、绩等方面的情况作自我定性、自我评估、自我鉴定，这是一件极为严肃的事情，述职者必须以认真、慎重的态度对待，既要对自己负责，也要对组织负责，对群众负责。一、概述（二）述职报告的特点2.

2、内容的纪实性写述职报告应以纪实为主，是实实在在已经进行了的工作和活动，原原本本地反映事情的本来面目，切忌弄虚作假和内容不详，也不能“添油加醋”或借题发挥，大作字面上的文章，更不允许无中生有，胡编乱造。一、概述（二）述职报告的特点3.表达的直陈性述职报告的纪实性决定其表达方式必须以叙述为主，运用明白流畅的语言，直截了当地把做过的事情和开展过的活动及其效果写出来，不发议论，也无需旁征博引，进行论证。一、概述（二）述职报告的特点4.思路的明晰性述职，是用口头方式进行的，应使人一听就明白。这就要求在写述职报告时，对工作的走向、前因后果，要说得清，道得明，

3、“能见度”高;所叙述的事情要简明扼要，条清缕晰，使人听了，能了然于心，易于作出恰当的主观判断。一、概述（二）述职报告的特点5.语气的谦诚性。这是由领导干部述职时的身份决定的。他们是被考核者，要接受评议、监督，只能是以人民公仆的身份报告履行职责的情况。表述的口气，运用的语言，应有礼貌、谦虚、诚恳、朴实、大方，分寸得当，切不可傲慢，盛气凌人。一、概述（三）述职报告的作用作为述职者，可通过述职报告充分展示自己的才华能力，树立自己的良好形象。这样，一方面便于上级组织了解掌握述职者德才状况和履行职责情况，以作出客观、公正的评价，增强选用干部的透明度和准确度

4、;另一方面便于接受群众评议和监督，有助于沟通和密切干群关系，鞭策激励述职者奋发上进。一、概述（四）述职报告与个人总结的区别其相同之处在:它们都是对已经完成的某一阶段或某一项工作进行系统回顾和分析，都要求事实材料和观点紧密结合，全面系统地反映情况，总结经验、教训和今后的努力方向。一、概述（四）述职报告与个人总结的区别一是回答的问题不同。总结要回答做了什么工作、取得了哪些成绩、存在什么缺点、什么经验教训等等；述职报告回答的则是肩负什么职责、履行职责的能力如何、怎样履行的、称职与否等。述职报告与总结的不同之处有四个方面：二是写作的重点不同。总结在于全面

5、归纳工作情况，体现工作成绩;述职报告则必须以履行职责方面的情况为重点。一、概述（四）述职报告与个人总结的区别三是所起作用不同。总结在于回顾过去、展望未来，为下一步工作取得成绩奠定基础;述职报告则是为了有利于上级组织了解考察干部的优劣好差，促使干部强化职责观念，不断提高思想理论和政策水平。四是使用方式不同。个人总结一般以书面形式上报组织存档，作为领导掌握下属工作情况的依据;述职报告一般是通过会议形式向领导和群众讲述，但也有以书面形式上报给有关部门的。一、概述（五）写述职报告时要变文字为有声语言须做到以下几点：语言生活化、口语化、大众化。多用短句子，

6、注意长短交叉合理，随物（公务和感情）赋形。慎用文语（古语和欧化语），作点缀之用。少用单音词。避免同音不同义或易混淆的词语。不随便用简略语。还可以适当增加语气词如“吧”、“吗”之类。为了方便聆听，有些标点符号还要用文字代替，如顿号改为“和”，破折号改为“是”，引号表示否定时加“所谓”，括号补充另用文字说明等。二、结构和内容（一）标题（二）称谓（三）正文（四）落款下页下页下页下页下页二、结构和内容（一）标题一种是单独使用文种；另一种是任职时间或人称加文种；还有一种是新闻式双标题，正标题概括述职报告的中心内容，副标题由第一人称、文种构成或由时间、文种构

7、成。返回二、结构和内容（二）称谓这是述职者对听众的称呼。称呼根据听众对象的身份、地位而定。返回二、结构和内容（三）正文1.引言。概述述职者的基本情况。即述职者的姓名及现任职务、任职时间、分管哪些部门或哪些工作、岗位职责和年度工作目标或任务是什么。这部分要写得简明扼要，给听众一个大体印象。2.主体。写工作业绩。这部分是述职报告的核心，主要写履行职责和完成任务的情况，即工作实绩。这部分涉及的面较广，内容较多，一般采用分条列项的写法。3.结尾。写存在的主要问题，并分析问题产生的原因，提出今后改进的意见和措施。这部分行文要求简短、有力、自然。返回二、结构

8、和内容（四）落款写述职者的单位名称、姓名和述职时间。返回三、例文评析详见教材例文四、写作要求（一）实事求是，充分展示自己（二）强化重点，