去打开大自然绿色课本.ppt

《去打开大自然绿色课本.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、4.去打开大自然绿色的课本为什么把大自然说成绿色的课本？敞开芬芳无限云锦黄昏洋溢　沃野　胸襟苍劲耕耘　浩瀚　绚丽温馨鸣禽饱览挺拔根据课文内容，在括号里添上合适的词。。（）的空气（）的绿阴（）的眼睛（）的翠竹（）的早晨（）的松柏（）的色彩（）的果园（）的风光（）的大海去打开大自然绿色的课本祖国敞开了绿色的大门，给孩子一片清凉的绿阴。去吧，去呼吸山水间芬芳的空气，去吧，去打开大自然绿色的课本。祖国敞开了绿色的大门，给孩子一片清凉的绿阴。去吧，去呼吸山水间芬芳的空气，去吧，去打开大自然绿色的课本。分层并概括每一层的意思。一（1）写可爱的

2、祖国召唤孩子们去打开大自然绿色的课本。二（2－5）写只要我们勇于探索，善于发现，大自然会给我们以丰富的馈赠的。三（6）进一步号召孩子们去打开大自然绿色的课本。走进大自然，鸣禽、野花要和我们联欢，他们会对我们说些什么呢？仿照课文的第四节，把下列句子补充完整。小鸟说：_______________野花说：_____________________走进大自然，鸣禽、野花要和我们联欢，他们会对我们说些什么呢？仿照课文的第四节，把下列句子补充完整。小鸟说：_______________野花说：_____________________（提示：微笑吧，欣

3、赏美妙的乐曲，敞开少年的心扉。快来吧，跳起优美的舞姿，放飞少年的心灵。）总结：“读万卷书，行万里路”，说得就是既要向课本学习，还要向自然学习，知识无处不在，关键要有一双善于发现的眼睛，一颗勇于探索的心灵。大自然有许多的植物、动物，有许多自然景观等等，可以让我们学到许多知识。大自然还教给我们许多知识：丰收靠耕耘创造，花鸟是那么的和谐……古人说，“读万卷书，行万里路”就是这个道理。大自然是我们的课本，而且是最广博、最形象的课本。1、去打开大自然绿色的课本：发现　翠竹、松柏　描绘果园、沃野与鸣禽野花联欢　　与青山绿水相聚启迪：热爱、探索大自然①

4、首尾反复，前后呼应。②有些诗句对仗、结构相似。③二、四句押韵。④拟人、比喻的修辞手法。⑤丰富的想象。⑥有些字词用得特别妙。⑦借物抒情。……插图这么美，诗人的描写也这么美，那么你能完成填充，概括出大自然的特点吗？（）的大自然美丽、绚丽、神奇、多姿多彩……总结课文。1、怎样做，才能打开大自然的绿色宝库呢？　　首先要用明亮的眼睛去看,去发现。其次，还要用心去听。再次，大自然的美丽真是无处不在，我们要不断地去发现，去探索。祖国敞开了绿色的大门，给孩子一片清凉的绿阴。去吧，去呼吸山水间芬芳的空气，去吧，去打开大自然绿色的课本。这段话即是文章的开头，也

5、是文章的_____结尾___，让人们感受到__绿色大自然的美好、神奇，召唤着人们去__探索大自然的奥秘）。这段话把大自然说成绿色的课本，为什么？你喜欢这绿色的课本吗？(答案：因为绿色象征着生命，象征着活力，所以把大自然说成绿色的课本。我喜欢这样的课本，因为大自然中隐藏着许多奥秘，能给我们带来欢乐和收获。)结束