语文人教版部编七年级上册惟妙惟肖 形神兼备 课件.ppt

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1、——肖像描写有妙招惟妙惟肖形神兼备执教：林银华她是个漂亮的女孩。一头乌黑发亮的长发，在阳光下，闪出五颜六色的光环。齐齐的刘海，黑而微卷的睫毛下一双双眼皮、黑宝石般闪闪发光的大眼睛，显得迷人。鼻梁上架着一副红黑相间的眼镜，那是她努力学习的象征。那抹了蜜似的嘴巴时常变成弯月挂在她圆圆的脸蛋上。肖像描写，也称外貌描写，是对人物的容貌、神情、体态、服饰、姿势、风度等特征的描写。什么是肖像描写？形似神似火一样蓬勃的头发,盖在他的头上,好像有生以来从未梳过。深邃的眼睛略带灰色，……长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴，衬着略带方形的下颏

2、，整个描绘出坚忍无比的生的意志。一个身高五英尺左右的人，两肩极宽阔，仿佛要挑起整个生命的重荷和命运的担子。一双有力的大手。刚毅、坚强、沉着、执着、对不幸的遭遇有种不妥协不屈服的抗争意识。揣摩下面几段文字，说说这些外貌描写描写好在哪里？1.除夕晚上，儿子、孙子都来到她身边，她满脸皱纹都舒展开了，就像盛开的菊花瓣，每根皱纹里都洋溢着笑意。2.一天，她的老伴儿病倒了，她脸上珠网般的皱纹更深了，两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了。3.她望着老伴儿的遗像，嘴唇微微抖动着，刀刻般的皱纹里，流淌着串串泪珠。（幸福快乐）（着急发愁）（伤

3、心悲痛）修辞手法：比喻契诃夫这样描写胖子的脸：她的脸胀得发亮,皮肤已经不够用了，睁眼的时候必须把嘴闭上，张嘴的时候又必须把眼闭上。夸张先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。——鲁迅《故乡》前后对比侧面烘托行者见罗敷，下担捋髭(zī)须。少年见罗敷，脱帽著帩(qiào)头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。——选自中国汉乐府民歌名篇《陌上桑

4、》走下楼梯，远远看见外婆正孤孤单单地站在萧瑟的秋风中，白发和落叶一起飞扬。在空旷的操场上，她瘦弱的身影显得那么的无助与苍老。环境点染写法指导：肖貌描写目的：反映人物的个性特征、揭示人物的内心世界、表现文章的中心。原则：抓特征显神韵要求：形神兼备方法：定中心、抓特点、按顺序、运用修辞手法、对比、侧面烘托、环境点染等提升训练：修改已写好同学肖像片段。要求：1.抓住同学的外貌特征。2.运用刚学到的肖像描写的方法（至少两种），绘形传神，反映他（她）的性格特点或内心感受。