语文人教版部编七年级上册《写人要抓住特点》.ppt

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1、写人要抓住特点七年级上第三单元写作训练邓丽茵１.能多维度观察人物。２.能通过刻画外在特征展现人物内在精神。学习目标大家能猜对的原因是什么？他是谁？鲜明的人物特征猜一猜（1）他，有一张消瘦的面孔、乌黑的头发和一双翠绿的眼睛。（2）他戴着一副用许多透明胶带粘在一起的圆框眼镜。（3）他对自己的外表最满意的就是额头上那道闪电似的淡淡的疤痕。哈利波特【鲜明】分明而确定，一点儿也不含糊。——《现代汉语词典》如何写出人物的鲜明特征？1.我的头较圆，脸较长，有一双明眸，淡眉粗唇，整个脸透露着一种清新脱俗的气质。2.只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服

2、，提一柄九齿钉耙。3.他身穿金光闪闪的战袍，头戴金冠，手持从东海龙宫掠来的金箍棒，显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神，透露出铲除一切妖魔的决心。4.发型清爽，形象端庄，五官端正，眉清目秀。学有所思比较以上四个人物外貌文段，思考如何写出鲜明的外貌特征？学有所思我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。（《从百草园到三味书屋》）当我翻开第一页时，心中不禁轻轻呼道：“啊！终于和你相见！”（《窃读记》）母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘俩儿在一块儿，好好儿活，好好儿活……”（《秋天的怀念》）阅读以上三个人

3、物描写片段，思考还可以从哪些方面刻画人物鲜明特征。动作描写心理描写语言描写七嘴八舌请同学们仔细观察照片中的人物，用50字写出人物的鲜明特征。请同学们仔细观察照片中的人物，用50字写出人物的鲜明特征。写出与众不同的TA要求：1.观察班级同学，选择其中一个作为描写的对象，运用所学的知识，写出TA鲜明的形象特点。2.200字左右，限时10分钟。3.写完后让同学们猜猜TA是谁，猜中才算写成功。活学活用