人教版部编七年级上册写人要抓住特点.pptx

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1、写人要抓住特点作文训练执教者：安徽省太和县第三中学教师王志强训练目标1.学会观察，写出人物特点。2.运用描写，突出人物个性。只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服，提一柄九齿钉耙。猜一猜他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。猜一猜看一看说一说个性外在内在外貌动作语言神态心理品质气质方法肖像描写动作描写语言描写心理描写修养议一议他(她)是位性格的人练一练作文题目：作文要求：1.补全题目,紧扣个性,写一篇记叙文。2.运用描写,

2、突出个性,力求形象生动。3.展开想象,情节设计,巧妙有真实感。4.字迹端庄,文面清洁,不少于400字。4.注意描写。叙述人物活动,应力求再现,充分运用描写,讲究语言生动写的人的个性特征在他的外貌、动作、语言等方面是怎样表现出来的。1.选定对象。最好选择有特点有个性的人物。2.发掘个性。研究此人的个性特点，在横线上填上概括这一特点的词语（“内向”、“泼辣”、“刚强”、“软弱”、“粗中有细”等”）3.设计情节。要能生动再现主人公的性格特征,巧妙,符合生活真实。点一点点一点评一评1.组内评议。小组四人互相读读他人的作文，进行初评。2.班内荐评。选择小组推荐的两篇作文进行集体评议。1.

3、肖像描写要点：抓住人物典型的外在特点，反映其个性。2.动作描写要点：要注意写出人物动作的生动性，努力写出细节，反映人物特点。人物描写方法要点归纳3.语言描写要点：a.人物语言的描写要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点；b.语言须简洁，能反映人物的特征。4.心理描写要点：a.心理描写要符合具体的情境；b.要写出人物细微的感情和心理变化过程，反映出人物感受、特点。结一结