物理人教版九年级全册探究串并联电路中电压的规律.探究串并联电路的电压规律.ppt

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1、同样接在家庭电路中，为什么台灯，电视并联而小彩灯串联呢？今天我们来探究电压在串、并联电路中的规律。导入新课1.知识与技能学会正确将电压表接入串、并联电路，并能画出相应的电路图。学会正确使用电压表测量串联电路和并联电路的电压。会分析实验数据，归纳总结出串联电路和并联电路各自电压的规律。教学目标2.过程与方法在探究串、并联电路的电压规律的过程中，体验科学的研究方法和科学的探究步骤。3.情感态度与价值观明确探究目的，专心实验，由分析实验数据得出结论，在实验中培养实事求是、尊重自然规律的科学态度，体会交流合作的重要性，获得共享成果的喜悦。1.串

2、联电路电压的规律2.并联电路电压的规律本节导航1.串联电路电压的规律（1）提出问题串联电路中各部分电路的电压与总电压有什么关系？（2）猜想与假设（仿照水压）U（3）设计实验——电路图测量BC两点间电压的电路图测量AB两点间电压的电路图测量AC两点间电压的电路图ABCBAC测量AB两点间的电压：实物图测量BC两点间的电压：测量AC两点间的电压：（4）进行实验两个灯泡串联的实验记录AB间的电压U1/vBC间的电压U2/vAC间的电压U3/v第一次测量第二次测量（5）分析和论证串联电路两端的总电压等于各部分电压之和。（6）交流评估实验设计有没有

3、不合理的地方？操作中有没有失误？测量数据和所得的结论是不是可靠？U1+U2=U3串联电路电压测试2.并联电路电压的规律（1）提出问题并联电路两端的总电压跟各个支路两端的电压有什么关系？（2）猜想或假设（仿照水压）（3）设计实验——电路图测量L1两端的电压测量L2两端的电压总电压（4）进行实验L1两端的电压U1/VL2两端的电压U2/V总电压U/V第一次测量第二次测量两个灯泡并联的实验记录（5）分析和论证（6）交流评估并联电路两端的总电压等于各支路两端的电压。U1=U2=U串联电路的总电压等于各部分电路两端的电压之和U1+U2=U；并联电路

4、中，各支路两端的电压等于总电压U1=U2=U。小结1.现有4节干电池，下列说法正确的是（）A.每一节干电池的电压都与电池组总电压相同B.四节干电池都串联时，总电压跟任何一节电池电压一样大C.四节干电池并联时，总电压等于四节电池的和D.这四节干电池可组成6V的电源巩固练习D2.如图所示，电源电压为3v，电压表的示数为1V，则灯泡L1和L2两端的电压分别为（）A.1V、2VB.1V、1VC.2V、1VD.无法确定C答：电路中的电流为0.5A，R1、R2两端的电压分别为2.5V、7.5V。3.已知两个定值电阻R1、R2的阻值分别为5Ω、15Ω，

5、现将它们串联接入电路，用10V的电源供电，求：电路中的电流及R1、R2两端的电压各是多少？R1=5ΩR2=15ΩU=10VU1=？U2=？I=？解：R1+R2I=UU1=I1R1=5Ω+15Ω10V=0.5A=0.5A×5Ω=2.5VU2=I2R2=0.5A×15Ω=7.5V1．相同之处是：都要选择合适的量程；都要弄清分度值后再读数；都要使电流从正接线柱流进，从副接线柱流出。不同之处是：连接方法不同，电流表是串联在被测电路中，电压表要与被测电路并联；电流表的两个接线柱不允许直接连到电源两极上，而电压表就没有这样的规定，有时可以这样连接，以

6、便测出电源两端的电压。动手动脑学物理2.2.5，2.5，6.3