物理人教版九年级全册串并联电路电压规律.2探究串并联电路的电压规律.ppt

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1、第十六章电压电阻第二节串、并联电路中电压的规律1.串联电路电压的规律（1）提出问题串联电路中各部分电路的电压与总电压有什么关系？（2）猜想与假设（仿照水压）U（3）设计实验——电路图测量BC两点间电压的电路图测量AB两点间电压的电路图测量AC两点间电压的电路图ABCBAC（4）用电压表测量串联电路的电压[目的]1、用电压表测量串联电路的各部分电路两端的电压.2、研究串联电路的总电压和各部分电压的关系.[器材]小灯泡(灯座)2个，电压表，电源，导线，电键[步骤]1、设计电路图并连接实物图，使两个小灯泡连接成串联电路。[步骤]2、按电路图连接实物图，使电压表测量小灯泡L1两端的电压

2、U1L1L2U1VL2L1S[步骤]3、按电路图连接实物图，使电压表测量小灯泡L2两端的电压U2L1L2U2VL2L1S[步骤]4、按电路图连接实物图，使电压表测量小灯泡L1和L2两端的总电压UL1L2UL2L1VS（5）实验记录两个灯泡串联的实验记录（5）分析和论证串联电路两端的总电压等于各部分电压之和。（6）交流评估实验设计有没有不合理的地方？操作中有没有失误？测量数据和所得的结论是不是可靠？U1+U2=U32.并联电路电压的规律（1）提出问题并联电路两端的总电压跟各个支路两端的电压有什么关系？（2）猜想或假设（仿照水压）（3）设计实验——电路图测量L1两端的电压测量L2两

3、端的电压总电压（4）用电压表测量并联电路电压[目的]1、用电压表测量并联电路的各支路两端电压.2、研究并联电路的各支路两端电压的关系.[器材]小灯泡(灯座)2个，电压表，电源，导线，电键[步骤]1、设计电路图并连接实物图，使两个小灯泡连接成并联电路[步骤]2、按电路图连接实物图，使电压表测量小灯泡L1两端的电压U1L1L2U1[步骤]3、按电路图连接实物图，使电压表测量小灯泡L2两端的电压U2。L1L2U2[步骤]4、按电路图连接实物图，使电压表测量干路两端的电压UL1L2U（5）记录实验数据两个灯泡并联的实验记录（5）分析和论证（6）交流评估并联电路两端的总电压等于各支路两端

4、的电压。U1=U2=U串联电路的总电压等于各部分电路两端的电压之和U1+U2=U；并联电路中，各支路两端的电压等于总电压U1=U2=U。小结1.如图所示，电源电压为3v，电压表的示数为1V，则灯泡L1和L2两端的电压分别为（）A.1V、2VB.1V、1VC.2V、1VD.无法确定C2.某同学对串联电路电压规律进行了探究。【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。【设计与进行实验】(1)；(1)闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；按图9所示的电路图连接实物图(2)在测L2两端的电压时，李瑞同学为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B点不动，只断开A点，并改接到C点

5、上；(3)测出AC间的电压。【交流与评估】(1)在拆接电路时，开关必须；(2)李瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?，为什么?；(3)方法改进后，实验数据记录如右表，李瑞同学分析后得出结论：串联电路总电压不等于各用电器两端的电压之和；他的结论与猜想是否相符；这个实验在设计方案上还存在的不足之处是____（写出一条)。练习3、如图所示，电源电压恒定，当开关S1闭合、S2断开时，电压表的示数为3V；当S1断开、S2闭合时，电压表的示数为4.5V，则灯L1两端电压为____V，灯L2两端电压为____V，电源电压为____V。