《奥伊达的理想》课件1(14张PPT).ppt

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1、奥伊达的理想凯瑟琳·奥尼尔1、给加点字注音并解词：庸俗（）着陆（）琢磨（）()挑衅（）煞有介事（）钦（）佩坚持不懈（）附和（）兴奋（）嫌（）2、根据拼音写汉字：不知所cuò（）qí（）视声sī()力jié()大名dǐngdǐng()wèi()蓝交头jiē()耳郑重qí()事导入：1、从小到大你有过哪些梦想（理想）？2、为了这个梦想你做哪些努力？你还记得其中的一件趣事吗？3、你父母在你实现梦想过程中起过什么作用？思考：小说以什么为线索？记叙了奥伊达成长过程哪几件趣事？给每件趣事各取一个小标题改名买票探险账单小时候改名

2、开端上小学买票发展探险高潮上中学账单结局小说的情节作业：在书中画出奥伊达语言、神态、行动、心理的语句。思考：这些描写表现了奥伊达怎样的性格特点？启发思考：奥伊达在几件趣事中有怎样的表现？作者对他采用了哪些描写方法？从这些描写中我们可以看出他是怎样一个孩子？天真可爱有个性追求平等独立坚持不懈顽皮机灵敢于创新聪明狡黠、有创新意识自主有创新意识有执著追求精神奥伊达的性格特点独立奥伊达父母在他成长过程中希望他成为什么样的人？父：诗人有爱心的公民，自由选择职业母：歌唱家→探险家→结合事例谈谈奥伊达父母对他的教育方式是怎样的？

3、你喜欢吗？你父母对你的教育方式与奥伊达的父母一样吗？你希望父母对你怎样教育？感谢凯瑟琳作家的小说，让我们认识了那么多可爱的人！还记得你的理想吗？它变了吗？一起讨论、交流、分享……奥伊达的理想让我们想起了----一起聊聊：1、从小到大你有过哪些梦想（理想）？2、为了这个梦想你做过哪些努力？你还记得其中的一件趣事吗？（100字左右简述）3、你父母在你实现梦想过程中起过什么作用？（支持、反对）邱老师的呢？永远的美丽回忆！小时候、长大了、后来呀……为我们过去的、曾经的理想鼓掌吧！为我们现在的、未来的理想加油吧！愿大家都做有

4、梦想的人！并梦想成真！邱老师的希望：送给大家一首好听的歌！