苏教版第一单元复习课(定稿） (2).doc

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1、苏教版三年级下册第一单元复习课课案课型复习课课时一课时执教海安县海陵小学吴友琴理论支持复习课的目的是深化知识的理解和灵活应用，培养学生的实际解决问题的能力。不要让学生仅仅是“知道”，而要快速地将知识“再现”并能够灵活运用。本复习课针对学生平时学习过程中存在的学习问题进行总结和提示，并在学习方法上进行指导，扎扎实实搞好基础知识的复习，切实提高学生的语文能力。本复习课分成两大步骤，第一部分主要是梳理课文，揭示本单元的重点：学会查“无字词典”。理解词语的方法多种多样，除了查有字的词典外，其余的都可以算是查无字词典。为了让学生明白这一点，本节课

2、花较多的精力引导孩子除了课文中讲到的查无字词典的方法外，还有其他的方法，从而灵活掌握更多的理解词语的方法。为学习语文打下坚实的基础。第二部分注重基础知识的过关，通过配套练习，让学生从不同角度得到反复的强化，由浅入深，既有点的知识，又有面的综合，使知识系统化，使能力得到提高、加强。打破常规的枯燥无味的复习模式，创设多种情境，将知识性与趣味性有机结合，寓教于乐，调动学生学习的兴趣。教学目标1.重温课文内容，对本单元易混淆的字词进行分类复习。2.在本单元学习重点“学会查无字词典”的基础上，引导孩子进一步扩大“无字词典”的外延，掌握更多理解词语

3、的方法。教学重点复习重点字词,掌握查“无字词典”的几种基本方法。教学难点用一段话描述画面的内容或者生活中的场景。课前准备多媒体课件课时安排1课时设计内容一、课前自主预习：1.有感情地朗读第一单元的课文。2.练写第一单元的生字。二、课内精讲精练：教学步骤教师引导学生活动设计意图11一、激趣导入二、学会“查无字词典”1、观察事物，理解词语一曲优美的《让我们荡起双桨》，把我们的思绪引向了本单元学习的课文之中。同学们一定记得这一单元我们学了哪些课文吧？其中有两篇要求背诵的课文，你能有感情地背诵出来吗？出示：要想理解一个词语的意思，不仅要会查有字

4、的词典，还要学会查身边的无字词典哪！还记得这是谁说的话吗？爸爸的这番话真是意味深长啊!那么你是不是已经学会了查无字词典呢？今天这一节课，我们就一起来回顾一下。先请欣赏一段视频，相信你们一定会有所收获。播放视频钱塘江大潮剪辑（惊涛拍岸）师：看，你们都被吸引住了，能描述一下看到的情景吗？你们描述得非常生动，你们不但描述了看到的景象，而且讲出了心中的感受，真好！这样的情景，让你们想到了哪些词？读一读这些词，用心记一记惊涛拍岸心惊胆寒波涛滚滚惊心动魄滔天巨浪胆战心惊现在请同学们看这一幅图。（骄阳似火图）师：看了这幅画，你们想到了哪些词？《让我们

5、荡起双桨》《学会查“无字词典”》《古诗两首》《做一片美的叶子》其中有两篇要求背诵的课文，你能有感情地背诵出来吗？学生齐读。学生回答学生描述看到的情景。学生自由回答。读好出示的这些词学生自由回答。以优美的音乐画面引入复习，激发了孩子复习的兴趣，充分调动了学生的积极性。根据二年级学生的年龄心理特点，采用各种不同形式的背诵，既使每个学生得到锻炼，做课堂的主人，又不至于疲劳。播放钱塘江大潮的视频，使学生产生强烈的视觉冲击，为他们的口头描述做好的铺垫。根据视频或者画面，引导学生展开描述，为学生提供了一个很好的平台，让学生有了表达的依据和欲望。在此

6、基础上，理解重点词语，可谓水到渠成。112、借助动作，理解词语3、体会感情骄阳似火汗流浃背　）烈日炎炎大汗淋漓烈日当空挥汗如雨你能用几句话描述一下你说的这个词吗？真棒！小脑袋中装的词语不少嘛！总结：同学们，刚才我们欣赏了一段录像，观察了一幅图，理解了两组词。这种方法就叫出示：“观察事物，理解词语。”这是运用“无字词典”学习词语的方法之一。平时留心观察身边的人事景物，把它们和学习词语联系起来，这样，才会真正理解词语的意思。除了这种方法之外，老师告诉大家，有时我们还可以运用动作来帮助理解词语。师：我们来试一试。1不知怎么回事，她整个人都蔫了

7、。2浪花撞击在岸边的岩石上。3湖的四周环绕着绿树红墙。4小船儿飘荡在水中。看了你的动作，再加上你的解说，这几个词就活起来了。祝贺你们！同学们，这就叫：出示：借助动作理解词语。这也是运用“无字词典”的一种方法。平时学习和理解词语的时候，借助自己的身体，做一做动作，体会体会，能帮助我们把许多词语理解得更加透彻。同学们一定还记得这一段话吧！出示：指导读好这两组词语。齐读：观察事物理解词语学生借助动作理解这些词语的意思。齐读：借助动作理解词语及时小结，有助于学生进一步消化和接受知识。出示了四句话，四个重点词语，让学生从中选择一个词语进行理解。学

8、生应该会很感兴趣。而且这些词语都是本单元课文中的生词，孩子们对它们有一种亲切感，肯定会跃跃欲试的。11理解词语。春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘零——回归大树底下的根。点击：“嫩